2010年教師資格證考試教育學章節考點練習題及答案
來源:網絡發布時間:2010-03-02
題目:
1.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育過程中起 ( )
A.橋梁作用
B.關鍵作用
C.主導作用
D.決定作用
2.原始社會教育的特點是( )
A.無階級性
B.為生產勞動服務
C.在社會生活中進行
D.教育手段極端簡單
E.在特定場所進行
3.教育的“三個面向”是指教育要( )
A.面向學生
B.面向未來
C.面向現代化
D.面向21世紀
E.面向世界
正確答案: 1.答案:C 2.答案:ABCD 3.答案:BCE
題目:
1、在中國近代史上,蔡元培第一次把美育列為學校教育組成部分是在( )
A.1908年
B.1912年
C.1922年
D.1931年
2、只要有人類社會存在,必然有教育現象,這說明了( )
A.教育的歷史性
B.教育的階級性
C.教育的永恒性
D.教育的繼承性
3、上好課的前提是( )
A.目的明確
B.備好課
C.選擇好教學方法
D.了解學生
正確答案:
1、B 2、C 3、B
題目:
1、教師運用模型、音像和實物進行教學時,需要注意以下問題:
A.簡潔
B.與講授相結合
C.講究展示的方法
D.講究藝術性
2、教育模式是某種教育思想和具體方法、步驟和程序等的有機結合,當這種結合體現出某種較穩定的特點時,就構成一種具體的教育模式,總體上可以將教育模式分為:
A.主動獲得信息模式
B.被動獲得信息模式
C.過程控制型教育模式
D.狀態控制型教育模式
3、屬于過程控制型教育模式的有:( )
A.非指導教學
B.先行組織者
C.合作教育學
D.程序教學
4、屬于狀態控制型教育模式的有:
A.獎懲式
B.高難度教學
C.暗示教學
D.程序教學
正確答案: 1、ABC 2、CD 3、BD 4、ABC
題目:
1、教育的“三個面向”是指教育要( )
A.面向學生
B.面向未來
C.面向現代化
D.面向21世紀
E.面向世界
2、解決問題的思維活動分幾個階段?試分析影響問題解決的因素有哪些?
3、一個合格的人民教師應具備哪些思想品德修養?
正確答案:
1、 BCE 2、答案要點:
解決問題的思維過程包括提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設等四個階段。(4分)
影響因素:(1)問題情境與問題表述方式;(2)動機和情緒狀態對解決問題的影響;(3)聯想與原型啟示;(4)正負遷移與特殊、非特殊遷移;(5)定勢(心向)的作用;(6)個性因素。
3、答案要點: (1)堅定正確的政治方向;(1分) (2)對教育事業獻身的精神;(1分) (3)熱愛學生;(1分)
(4)集體協作的精神;(1分) (5)嚴格要求自己,為人師表。(2分)
1.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育過程中起 ( )
A.橋梁作用
B.關鍵作用
C.主導作用
D.決定作用
2.原始社會教育的特點是( )
A.無階級性
B.為生產勞動服務
C.在社會生活中進行
D.教育手段極端簡單
E.在特定場所進行
3.教育的“三個面向”是指教育要( )
A.面向學生
B.面向未來
C.面向現代化
D.面向21世紀
E.面向世界
正確答案: 1.答案:C 2.答案:ABCD 3.答案:BCE
題目:
1、在中國近代史上,蔡元培第一次把美育列為學校教育組成部分是在( )
A.1908年
B.1912年
C.1922年
D.1931年
2、只要有人類社會存在,必然有教育現象,這說明了( )
A.教育的歷史性
B.教育的階級性
C.教育的永恒性
D.教育的繼承性
3、上好課的前提是( )
A.目的明確
B.備好課
C.選擇好教學方法
D.了解學生
正確答案:
1、B 2、C 3、B
題目:
1、教師運用模型、音像和實物進行教學時,需要注意以下問題:
A.簡潔
B.與講授相結合
C.講究展示的方法
D.講究藝術性
2、教育模式是某種教育思想和具體方法、步驟和程序等的有機結合,當這種結合體現出某種較穩定的特點時,就構成一種具體的教育模式,總體上可以將教育模式分為:
A.主動獲得信息模式
B.被動獲得信息模式
C.過程控制型教育模式
D.狀態控制型教育模式
3、屬于過程控制型教育模式的有:( )
A.非指導教學
B.先行組織者
C.合作教育學
D.程序教學
4、屬于狀態控制型教育模式的有:
A.獎懲式
B.高難度教學
C.暗示教學
D.程序教學
正確答案: 1、ABC 2、CD 3、BD 4、ABC
題目:
1、教育的“三個面向”是指教育要( )
A.面向學生
B.面向未來
C.面向現代化
D.面向21世紀
E.面向世界
2、解決問題的思維活動分幾個階段?試分析影響問題解決的因素有哪些?
3、一個合格的人民教師應具備哪些思想品德修養?
正確答案:
1、 BCE 2、答案要點:
解決問題的思維過程包括提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設等四個階段。(4分)
影響因素:(1)問題情境與問題表述方式;(2)動機和情緒狀態對解決問題的影響;(3)聯想與原型啟示;(4)正負遷移與特殊、非特殊遷移;(5)定勢(心向)的作用;(6)個性因素。
3、答案要點: (1)堅定正確的政治方向;(1分) (2)對教育事業獻身的精神;(1分) (3)熱愛學生;(1分)
(4)集體協作的精神;(1分) (5)嚴格要求自己,為人師表。(2分)
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