北京：2010年高考考試說明解讀及備考建議

　　數(shù)學注重對基礎的回歸

　　李昭華：

　　學大教育高級教師，數(shù)學學科負責人，曾多次獲得高考數(shù)學成果一等獎。

　　明年高考考試數(shù)學內(nèi)容，在模塊的基礎上重新整合，盡管與以往相比范圍有增有減，要求有升有降，但整體與新課標保持一致，明年高考試卷結構和題型、題量也將與以往保持一致。以下著重說明六大知識板塊的變化和要求：

　　一、三角函數(shù)及三角形：與以往保持一致，即以中檔題為主，強化雙基訓練，不要隨意添加課本以外的公式及技巧訓練，并注重課本原題的回歸與整理。

　　二、概率問題：文科嚴格按照古典概型與幾何概型要求復習，理科在此基礎上，適當強化建構在排列組合基礎知識上的其它概率的求法及分布列、數(shù)學期望等。

　　三、立體幾何：文科重點在平行與垂直的證明，以及異面直線所成角和線面直線所成角的求解。理科在此基礎上，適當訓練二面角的求法以及空間向量在解題上的運用。

　　四、導數(shù)：按以往要求處理，請注意在其它知識點交匯上予以適當訓練。

　　五：圓錐曲線：在這部分新課標變化較大的是取消了橢圓、雙曲線的第二定義，我們要調(diào)整思維，基于第一定義進行雙基為主的訓練，并適當注意圓錐曲線與圓的契合，或并列性問題。

　　六、數(shù)列：按以往要求強化雙基訓練，對少數(shù)基礎較好的學生可以進行適當?shù)呐c函數(shù)、不等式、三角、導數(shù)等知識點交匯應用的相關訓練。