重慶：2010年選派(調)生考試公共科目考試大綱

　　一、公共科目筆試內容

　　2010年重慶市選派(調)大學生到基層工作考試公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科。公共科目筆試全部采取閉卷考試方式，初定于2010年2月28日舉行。

　　(一)行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限為90分鐘，滿分為100分。

　　(二)申論為主觀性試題，考試時限為120分鐘，滿分為100分。

　　其中，報考建制村崗位和選調生的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》;報考鄉鎮教師、農技服務機構、醫療衛生崗位的筆試科目為《行政職業能力測驗》。

　　二、作答要求

　　(一)行政職業能力測驗

　　應試者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

　　(二)申論

　　應試者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。

　　三、行政職業能力測驗介紹

　　行政職業能力測驗主要測查與選派(調)工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素。主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內容。

　　第一部分 數量關系

　　主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能技巧，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等方面。

　　本部分有兩種題型。

　　第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

　　第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果。

　　第二部分 判斷推理

　　主要測查應試者對各種事務關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。

　　本部分有四種題型。

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應試者認真觀察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

　　第二種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求應試者根據這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

　　第三種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應試者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

　　第四種題型：類比推理。給出一對相關的詞，然后要求應試者在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的詞。

　　第三部分 常識判斷

　　主要測查應試者對社會科學和自然科學中應知應會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力，內容涵蓋政治、經濟、人文、科技、法律等等。

　　第四部分 言語理解與表達

　　主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等等。

　　第五部分 資料分析

　　主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。

　　針對一段資料一般有5個問題，應試者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算和判斷處理，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

　　四、申論介紹

　　申論試卷分為給定資料和申論要求兩部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現象;申論要求是在應試者對給定資料閱讀、理解、分析的基礎上，從不同角度，采用不同形式，給出不同申論要求，測查應試者在實際工作中所需的能力要素。申論要求全部為主觀性試題。

　　申論試卷重點測查應試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。包括：準確理解給定資料的內容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個方面，并能在把握內容主旨的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。