重慶：2010年選派大學生到基層考試大綱解讀

　　二○○九年十一月二十日中共重慶市委組織部、重慶市編委辦公室、重慶市教育委員會、重慶市財政局重慶市人力資源和社會保障局、共青團重慶市委聯合發布了《2010年重慶市選派大學生到鄉鎮基層工作簡章 》及職位表，一個月之后， 2010年重慶市選派(調)大學生到基層工作考試公共科目考試大綱姍姍來遲。

　　距離2月28日考試還剩兩個月的時間，專家以多年的公務員考試輔導經驗為基礎，以強大的研發實力為保證，帶您一起探究入微，于字里行間剖析這份大綱，為您的考試保駕護航。

　　對比2009年重慶市選派大學生到基層工作考試及09年下半年重慶市公務員考試，參考2010年國家公務員考試，結合09年來地方各省市公務員考試變革的軌跡，中公教育發現，2010年重慶市選派(調)大學生到基層工作考試公共科目考試大綱有如下特點。

　　一、參照國家及重慶市2009年下半年公務員考試大綱

　　從行測大綱的各部分安排來看，本次考試大綱明顯仿照2010年國家公務員考試大綱和重慶市2009年下半年公務員考試大綱的形式，分為：一、公共科目筆試內容;二、作答要求;三、行政職業能力測驗介紹;四、申論介紹四個部分。

　　2010年的申論介紹完全不同于09年的介紹，09年主要集中于題目數量和具體題型的介紹，而2010年的申論部分介紹明顯在參照國考大綱：

　　申論試卷分為給定資料和申論要求兩部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現象;申論要求是在應試者對給定資料閱讀、理解、分析的基礎上，從不同角度，采用不同形式，給出不同申論要求，測查應試者在實際工作中所需的能力要素。申論要求全部為主觀性試題。

　　申論試卷重點測查應試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。包括：準確理解給定資料的內容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個方面，并能在把握內容主旨的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準確流暢、條理清晰地用文字形式表達出來。

　　二、題型介紹規范具體

　　本次的大綱也可以在表述上看到參照國家公務員考試和重慶下半年省考的痕跡。如將去年的“主要考察應試者的數量關系理解能力”等介紹改為“主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能技巧”等更靠近國考大綱的表述。在題型的介紹方面也比09年考試更加詳盡，更加規范，數量關系的兩種題型和判斷推理的四種具體題型都做了分類規范的說明。區別在于，題型介紹要比國家公務員考試和省考要簡單，沒有例題說明。

　　三、增加常識判斷題型

　　相較于2009年重慶市選派大學生到基層工作考試大綱，今年的選調生考試最明顯的變化是增加了第三部分的常識判斷題型。關于該題型的介紹是：主要測查應試者對社會科學和自然科學中應知應會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力，內容涵蓋政治、經濟、人文、科技、法律等等。

　　對于參加過國考和省考的考生來說，常識判斷的題型還是很熟悉的，但是09年的重慶市選調生考試并沒有這一題型，而是在第二部分判斷推理題型的介紹中提到主要考察應試者邏輯推理判斷能力。其題型主要有圖形推理、演繹推理、事件排列、類比推理、定義判斷、常識判斷等。

　　這一變化也可以看作是重慶市選調生考試在逐漸向國家公務員考試和重慶市公務員考試靠攏，考試從內容到形式逐步走向規范化。

　　四、行測題型維持去年順序

　　從大綱可以看到，選調生考試的行測題型順序既不像2010年國家公務員考試一樣是言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷的順序，也不是像重慶市09年下半年公務員考試常識、言語理解與表達、判斷推理、數量關系、資料分析的順序，而是維持了2009年重慶市選調生考試的順序，只是增加了第三部分常識判斷題型，考慮到09年常識是第二部分判斷推理題型中的一部分可以認為今年的順序和2009年的考試一樣。

　　五、考試科目安排同去年一樣，報考建制村崗位和選調生的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》;報考鄉鎮教師、農技服務機構、醫療衛生崗位的筆試科目為《行政職業能力測驗》。