南通：2010年教師資格證考試報名時間12月8－10日
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2009-12-02 10:24:21
關(guān)于做好南通市2010年教師資格認定工作的
通 知
各縣（市、區(qū)）教育局（社會事業(yè)局）、市直各學(xué)校（單位）：
為做好2010年教師資格認定工作，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好2010年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦師〔2009〕47號）精神，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、認定對象
凡未達到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件的中國公民（含2010年應(yīng)屆大中專畢業(yè)生），且戶籍或工作單位所在地為本市。
二、認定程序
1．發(fā)布信息。2009年11月30日前，各級教育行政部門通過本地電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑發(fā)布有關(guān)認定教師資格工作通知，向社會公布認定教師資格的咨詢、報名、考試、認定流程等有關(guān)事項。
2．咨詢報名。2009年12月8日至12月10日，各級教師資格認定機構(gòu)開展咨詢、報名工作。
3．考試安排。①教育學(xué)心理學(xué)補修與考試：2010年2月27日舉行教育學(xué)、心理學(xué)考試，考試地點設(shè)在南通市啟秀中學(xué)西公園校區(qū)（南通市躍龍路74號）。參加教育學(xué)、心理學(xué)考試的人員于2月25~26日到南通市青年西路22號301室教師自考辦領(lǐng)取考試準(zhǔn)考證。3月25日前在南通教育網(wǎng)公布考試合格人員名單。②教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試：2010年4月下旬，各級教師資格認定機構(gòu)根據(jù)有關(guān)規(guī)定組織專家對申請人進行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。申請認定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)教師）教師資格的測試人員名單、時間安排等有關(guān)事項將在南通教育網(wǎng)上公布；申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員由所在地的縣（市、區(qū)）教育局公布。
4．體格檢查。體檢按照《江蘇省教師資格認定體檢辦法》執(zhí)行，定于2010年4月中旬進行，具體的體檢時間和地點將由各級教師資格認定機構(gòu)在網(wǎng)上公布。逾期不參加體檢視作自動放棄，責(zé)任自負。體檢費由醫(yī)院按標(biāo)準(zhǔn)收取。
5．材料受理。受理地點為市及各縣（市、區(qū)）認定教師資格報名點。受理認定教師資格申請材料及各縣（市、區(qū)）教育局材料報送的具體時間另行通知，材料受理內(nèi)容詳見附件二。
6．專家審查。各級教師資格認定機構(gòu)根據(jù)職責(zé)權(quán)限，于2010年4月下旬組織教師資格專家審查委員會對申請人的材料進行綜合審查，提出審查意見，作出是否符合教師資格條件的認定結(jié)論。
7．證書發(fā)放。2010年5月，各級教師資格認定機構(gòu)完成證書發(fā)放工作。
三、認定條件
申請認定教師資格人員需符合《江蘇省實施〈教師資格條例〉細則（暫行）》所規(guī)定的公民身份條件、思想品德條件、學(xué)歷條件、身體條件、教育教學(xué)能力條件、普通話條件等（詳見附件二）。
四、有關(guān)費用
教師資格認定收費標(biāo)準(zhǔn)按蘇價費〔2007〕210號、蘇財綜〔2007〕41號規(guī)定收取。教育理論考試費（教育學(xué)、心理學(xué)兩門考試）每人每門32元，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試費每人150元。考試費在報名時收取，能力測試費在受理材料時收取。收費對象為參加教師資格考試的人員，其中不包括申請認定教師資格的中小學(xué)在職教師。
五、工作要求
1．2010年教師資格認定信息采集工作仍按2009年要求執(zhí)行。
2．各報名點于2009年12月15日前將教育學(xué)心理學(xué)考試報名登記表及電子數(shù)據(jù)報送市教育局報名處。
3．2010年5月底前，各縣（市、區(qū)）將認定工作情況書面報告我局師資處，同時報送認定教師資格人員信息。聯(lián)系電話：83556750，聯(lián)系人：許智慧，電子信箱：jsntxyz@163.com。
4．教師資格認定工作的各項具體事項及時間安排由各級教師資格認定機構(gòu)在網(wǎng)上通知，請申報者及時了解相關(guān)信息。
面向社會認定教師資格是依法實施教師資格制度工作的一項重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強，任務(wù)繁重，各級教育行政部門要充分認識其重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，保證面向社會認定教師資格工作順利開展。
