考試日期 | 2009.09.05 |
Reading Passage 1 |
Title: | Education Philosophy |
Question types： | Heading(4); Classification(4); 名稱Matching(5) |
大致內(nèi)容 | 全文主題為對孩子的教育。文章先回顧了早期父母對孩子的教育的狀況及原因，經(jīng)歷了從不重視到重視的改變。哲學(xué)家P的理論提出后，有人進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)（狼孩實(shí)驗(yàn)），也被德國人運(yùn)用與20世紀(jì)第一個(gè)幼兒園（Kindergarten），后來幼兒園被廣泛建立起來。
題型方面
第二組題目以18、19、20世紀(jì)三個(gè)時(shí)期為分類項(xiàng)的Classification題，針對內(nèi)容有“Children should work”，“Kindergarten”等等。
第三組題目以4個(gè)人為對象，匹配其所做的工作，具體內(nèi)容有“not successful in proving the theory”，“研究了一個(gè)child的數(shù)據(jù)”，“some practical activity”，“認(rèn)為不是先天決定的”及“responsible for the increase in the number of a type of school”等。 |
Reading Passage 2 |
Title: | Malaria(瘧疾) |
Question types： | Summary(4); True/False/Not Given(4); 段落信息Matching(5) |
大致內(nèi)容 | 全文主題為瘧疾這種疾病在意大利從發(fā)展史。瘧疾（Malaria）在濕熱的意大利很普遍，最初并不知道是蚊蟲在傳播而以為是空氣的原因，治療不當(dāng)，死亡率高。而后終于發(fā)現(xiàn)原因，并由政府強(qiáng)制發(fā)放奎寧（quinine）給公民治療，雖然在戰(zhàn)爭期間有所反復(fù)，但最終得以消滅瘧疾。
題型方面值得注意的是最后一組題目為“事件和所在段落”的匹配，有些特別。 |
Reading Passage 3 |
Title: | How to Clean a Beach |
Question types： | Yes/No/Not Given(5); Summary(5); 單選Multiple Choice(4) |
大致內(nèi)容 | 全文主題為海洋石油污染的治理。一次油輪事故導(dǎo)致1萬噸原油泄漏入大海，造成嚴(yán)重的污染。之后采取的一系列措施，由于不當(dāng)反而導(dǎo)致了比污染本身更嚴(yán)重的損害。文章繼而列舉了西班牙、英國、法國、美國等地的相關(guān)舉措及影響，并總結(jié)到政府的作用比環(huán)保人士的要大。 |
點(diǎn)評：
本次閱讀考試題型都很主流，除了passage two中的最后的一組配對題有些新意外，無甚特別。難度適中。考生還是應(yīng)該在準(zhǔn)備的過程中抓住大頭。 |
