五、做題方法
(一) table題
1. 注意例子（答案與例子一致）
2. 可參照時間、時間先后順序為線索定位
3. 注意答案前后左右的關系 (二) summary
1. NB
(1) 答案不超過3個詞：a,an,the 不做限定詞量，但必須寫在括號中（加個括號）
(2) 注意主動與被動，單復數間的轉換
考點：找到詞后做詞形轉換
(3) 當有兩個詞形相同的詞可供選擇時，選自己不熟悉的詞（根據出題原則）
2. 填空式summary做法
(1)確定summary在文中位置
a.看題目要求
b.根據summary首尾句判斷
(2)分析空格可能的語法屬性
名詞/數字 70%
分配：動詞 20%
adj./adv. 10%
沒有prep. pron.
(3)根據空格前后信息為原文鎖定答案
a.時間、專有名詞、并列結構（大）
b.精確定位空格前后的單詞
prep/v+n 直接回原文找prep/v(v有可能有小變化)à定位動作的發出者或接受者（v）
adj 直接找
(4)填完后通讀s（但其他題型不用檢查）：邏輯、語義、語感的檢查 3. 選項式summary
(1) 確定s在文中的位置
(2) 瀏覽分析單詞選項
a.單詞是單一詞形：按填空式s做題
b.多元性單詞（adj.n.v.等）
Step1 按詞性歸類
Step2 判斷空格語法屬性
Step3 做語法、語義的直接匹配
Step4 如需要再回原文定位
(3) 先往后通讀s
(4) 先看選項，確定出單數詞、復數詞、專有名詞；
看題目，根據前后單詞判定所填的詞性及單復數形式
(5) 題干中出現表示花費、收入的單詞，如wage（體力活）,salary（腦力活）, income, earnings, revenue, expense時回原文找金錢符號 (三) matching
A. Names vs. theory
(1) 畫出所有題中的keywords,并作短暫記憶
(2) 回原文按人名的出現順序閱讀
(3) 作理論keywords和題目keywords對應
(4) 單獨定位沒有匹配上的題目
B. conception vs. performance
(1) 確定概念在文章中的方位（文章中的兩三個自然段）
(2) 畫出題中keywords
(3) 回原文按概念順序閱讀，有時概念交錯出現
(4) 做keywords對應
B result from A result C: Aà BàC
C. cause and effects matching
D. picture matching
(1) 瀏覽對比各選項圖表，注意區別性特征
(2) 回原文依次對應作題，注意描述性單詞
E.NB
(1)matching題不是一一對應，有可能某選項用不上
(2）題目多題干長時，用核心解題思路作題
(3）分析題目，注意反推法：e.g. 筆記P49 (四) T/F/NG
only出現不選true。與only同義的詞，unique最接近。其次有merely、solely
A. True
(1) 題干是原文的原意表達，注意3點以上的對應
(2)（最難）題干是對原文的歸納總結
T: 抽象名詞，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)
NG:具體名詞，找不到例子，country,doctor,scientist(無法總結出)
B.False(題干中有一個單詞與原文駁斥就選F)
(1) 原文中包含條件狀語，而題目中去除條件，強調事實存在
P: ……if/unless/provide that……
(2) 題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes(小頻率) /chances are low
Q: always (大頻率), often, regular /impossible
P: typical(典型的)
Q:special(特殊的不是典型的)
(3) 張冠李戴題型
P: Aàa Bàb
Q: Aàb
C.NG
（1）題干中A、B關系原文不存在（A、B都可在原文找到，但關系不存在）
（2）文中是虛擬，題中是事實
P: would,even if
（3）原文中是某人主觀思想，題目中是事實陳述
P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
（4）題目中的范圍小于原文的范圍，即更具體了
P: toad 產tadpole
（5）原文是直接或間接引語，題目中去掉引用，成為事實。
P: “ ”sb. suggested/asserted that…… （一家之言不是真理）
但如果說objective research finding…則有可能是對的。
作者根據某種觀點推出自己的結論時，
（6）文中是數據或具體事實，題目中抽象化、規律化。
ONLY P: A好 P: A、B and C好
Q: only A好 Q: only A好
NG False
Only 的反義詞: and, various, different
D.NB
（1）不涉及邏輯而考語言理解
P: A好 B好
Q: A+B好 NG
（2）不涉及修辭手法
（3）不涉及文化差異
（4）不涉及復雜的語法轉換（但涉及復雜的時態轉換和情態動詞比較）
（5）如題目中有時間、百分比、金錢、溫度等數字，只考精確程度，不涉及范圍大小判斷（數字出現多選F）
（6）范圍詞：all,only,most(majority)
P: 53%
Q: majority(即50%以上---半數以上) T
（7）90%按文章先后順序出題，如無順序，則有特殊定位詞
（8）不能加入個人知識去判斷（athletes），但有時可用常識(Darwin)
P:UK P: Europe
Q: Europe Q: UK
T NG
（9）考點唯一：Kodak
E.做題步驟
（1）看清題目要求，注意T/F/NG還是Y/N/NG
（2）準確理解題意，把握考點詞（比較級、最高級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數字、三個范圍詞）
（3）畫出定位詞（keywords），回原文出處,做題目與原文的對比理解 (五) List of heading
1.NB
(1)先畫出所有heading中的keywords，再做文章
(2) 任何heading在正式考試中只考一次，不重復用
（3）首先將例子中選的heading劃掉 2.steps
（1）畫出所有heading中的keywords，注意各heading的特點
a.首段（1~2段）
如有definition, conception, notion, early一般對應文中1~2段
b. 末段（倒數1~2段）
in fact, impact, consequence 對應文章后面的段落
c. 中間段
heading中有: i.金錢符號：income, salary,$
ii.統計數字：figure,data,statisticsà數字集中
iii.百分比指示詞：proportion,rate,ratioà% percent
（2）逐段閱讀，找出中心句。（注意名詞性短語的變換）
如何找中心句：
重點讀每段的首句、二句、末句
描述性語句忽略不計：什么事發生只是為了支持觀點
注意否定詞、轉折詞：but, yet, however
看是否有定義句型：This is… It has been defined as…
It is called…
段落中有例子，找例子前的論點句或其后的總結句：for instance/example, such as（舉例是為了說明觀點）
看段落中出現的高頻詞是否對應某一heading的keywords
段落中如有人名和理論，則理論是heading的主要依據
（3）難題空出，最后通過文章結構和heading間的關系選擇（看heading間的關系，先發生后發生）
三篇文章中必有一篇List of heading把文章穿起來 (六) Multiple Choice
NB
1. 側重對文章的理解，非語法單詞的辨析
2. 選文章主旨的Multiple Choice留到最后做
3. 注意大處和小處的區分
4. 一定回原文定位
5. 最后用排除法（最好不用，盡量用題干找）
6. 在選擇題中，與其選項風格不一致的即位干擾項
(七)Sentence completion
1.瀏覽判斷所有給出選項的語法屬性是否一致
2.如不一致則先考慮題目與選項的語法語義匹配，再回原文定位
3.如一致，則忽略選項，通過題干keywords回原文定位（IELTS 4 P18）
(八)Short answer
（要爭取全對）
1.特殊疑問題（5W,1H）:把握特殊疑問詞本身和疑問句中keywords.
eg. What………?
2.列舉題：找并列結構：句子并列、段落并列、單句并列
句子并列：A,B and C / ___;___;and___ |
