雅思8分心得：閱讀制勝法寶——“找”

考生成績(jī)：A類(lèi)，總成績(jī)8分，聽(tīng)力8分，寫(xiě)作8分，口語(yǔ)8分，閱讀7分。

其實(shí)能得到這個(gè)成績(jī)我還是蠻意外的，因?yàn)槲矣X(jué)得我復(fù)習(xí)得并不好，而且考試的時(shí)候狀態(tài)也不是很好。我的英文基礎(chǔ)特別爛，記得高考的時(shí)候英文是135分，但是上大學(xué)后，借著高考的余味，在一年級(jí)順利通過(guò)了大學(xué)的四六級(jí)考試，好像都是570多分，然而準(zhǔn)備雅思的時(shí)間很短，只參加了一個(gè)雅思的培訓(xùn)班，下面我想談?wù)?a target='_blank' class='infotextkey'>雅思考試的備考情況。

首先，我是在2009年1月12日開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試的，也就是在中國(guó)的碩士研究生招生考試以后的第二天，

第二，說(shuō)說(shuō)閱讀方面。我剛進(jìn)加強(qiáng)班的時(shí)候，每次做判斷題目的時(shí)候都會(huì)錯(cuò)好多，弄得特抑郁！后來(lái)我把我想問(wèn)題的方法和牛牛老師（俞鑫）分享后，他跟我說(shuō)了雅思考試最核心的東西，也是我這次考試最受用的——雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考！其次，就是不要通讀全文，要按照問(wèn)題的提示通過(guò)標(biāo)志性的詞語(yǔ)在文中找答案，覺(jué)得閱讀考試特考眼神，稍不留神答案就從眼皮底下跑掉了！然后就是記住牛牛老師教的各種特性的題方法，比如見(jiàn)到“ONLY” 很多情況下答案就應(yīng)該是錯(cuò)的，見(jiàn)到THAN，一定要回到原文中找一下，文中到底比沒(méi)比，只要比了基本就該是對(duì)的（呵呵，還有好多類(lèi)似的規(guī)律）！最后，在閱讀方面，我覺(jué)得一定要拋開(kāi)以前的英文想法，一切按照雅思的規(guī)律來(lái)，回歸到語(yǔ)言的最本身！總之，閱讀致勝的法寶就是一個(gè)字：“找”。

第三，聽(tīng)力方面。聽(tīng)力是我最頭疼的地方，剛到這個(gè)班的時(shí)候，我甚至聽(tīng)不出來(lái)十八和八十，很差吧。就此事專(zhuān)門(mén)問(wèn)過(guò)小馬老師，他跟我說(shuō)了重音的重要性，我覺(jué)得雅思的聽(tīng)力應(yīng)該注意三點(diǎn)：第一，要記住小馬老師強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)原則（重復(fù)原則，尾詞原則……）； 第二，一定要注意拼寫(xiě)，如單復(fù)數(shù)和大小寫(xiě)；第三就是要拼功夫了，覺(jué)得聽(tīng)力必須要勤練，而且一定要按照小馬老師說(shuō)的那樣在早晨9：00的時(shí)候訓(xùn)練，即使每天只聽(tīng)三十分鐘或者更少，只要堅(jiān)持這種刺激，相信到聽(tīng)力考試的時(shí)候你的耳朵一定特靈，這點(diǎn)我深有體會(huì)！

第四，關(guān)于口語(yǔ)的。到新東方之前，我覺(jué)得我最自信的地方就是口語(yǔ)了，因?yàn)榻?jīng)常在外面做翻譯，可是到了新東方以后，特別是聽(tīng)了貝貝老師的口語(yǔ)后，我覺(jué)得我的口語(yǔ)有硬傷，特別是在平卷舌的音上，估計(jì)是我們東北方言的惡果。但是通過(guò)和貝貝老師的探討后，我重新放慢語(yǔ)速，一個(gè)詞一個(gè)詞地練，模仿，果然作用非凡！而談到雅思的口語(yǔ)考試，我認(rèn)為貝貝老師的分析非常有道理，考官都在那坐一天了，一定要本著盡量讓他少說(shuō)話的原則，或者不讓他開(kāi)口說(shuō)話 （當(dāng)然這是不可能滴），還要注意不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的停頓，在談?wù)搯?wèn)題的時(shí)候，我覺(jué)得貝貝老師的三句話原則，特適用！口語(yǔ)最重要的是每天都要對(duì)著鏡子說(shuō)上三十分鐘，因?yàn)榭荚嚧蟾攀�五分鐘�?

第五，說(shuō)說(shuō)筆試作文。這是我最值得炫耀的地方，要特別感謝美麗可愛(ài)的娜娜老師（可惜我到現(xiàn)在都不知道她的聯(lián)系方式）。這樣說(shuō)吧，我對(duì)比了我考試之前寫(xiě)的東東，進(jìn)步特別明顯。特別是我把我考后寫(xiě)的作文拿給外教看，他沒(méi)看出來(lái)是中國(guó)人寫(xiě)的，我問(wèn)了他為什么，老外的一段話（和貝貝老師說(shuō)的如出一轍），他在我的那篇作文里看到了句式的多樣性、詞語(yǔ)的多樣性、語(yǔ)態(tài)的多樣性，還有一些詞的應(yīng)用“WITH” “BEFORE”等一些中國(guó)人不常用的一些表邏輯的詞。

最后談?wù)勎业臏?zhǔn)備過(guò)程，我每天只花4個(gè)小時(shí)看雅思，但是9點(diǎn)一定要聽(tīng)力訓(xùn)練，下午做口語(yǔ)，每天大概做兩篇閱讀。我做閱讀和聽(tīng)力的方法和別人可能不太一樣，我總是把帶有答案的閱讀句子和聽(tīng)力的句子用筆抄下來(lái)，以增加對(duì)語(yǔ)言的敏感性！我覺(jué)得這很重要，英文本身最實(shí)質(zhì)的提高就是在抄寫(xiě)和翻譯過(guò)程中。這就是我的一點(diǎn)感受。