第十二章 怎樣指導學生學習、認識、創造

　　本章教學目的

　　1.掌握指導學生學習的方法，通過注重學法的研究為扭轉重教輕學的不良傾向奠定基礎；

　　2.通過對指導學生認識和創造方法的把握，為將來在工作中切實發展學生的認識能力和創造能力提供技術上的支撐。

　　第一節 學習的方法

　　一、怎樣指導學生修學課程

　　（一）指導學生預習

　　（二）指導學生提高課堂教學效率

　　（三）指導學生掌握科學的復習方法

　　（四）指導學生做好作業

　　（五）指導學生學會小結

　　二、怎樣指導學生讀書

　　（一）指導學生學會精讀

　　（二）指導學生學會略讀

　　（三）指導學生將讀書與筆記相結合

　　（四）指導學生利用工具書

　　第二節 怎樣指導學生認識

　　一、怎樣指導學生觀察

　　（一）指導學生運用感知規律去觀察

　　（二）指導學生客觀地進行觀察

　　（三）引導學生在觀察中思考研究

　　（四）指導學生將定期觀察與長期觀察相結合

　　（五）指導學生對觀察結果進行全面記錄、精心總結