26所國內(nèi)外知名重點(diǎn)高校校訓(xùn)大盤點(diǎn)(2)

“正德”源于《尚書·大禹漠》，意即“端正德行”。《左傳》對“厚生”解釋為：“薄征強(qiáng)，輕賦稅，不奪農(nóng)時。令民生計(jì)溫厚，衣食豐足”。“篤學(xué)”即老實(shí)認(rèn)真做學(xué)問。“敏行”即勇于實(shí)踐，善抓機(jī)遇。

南師是我國高等師范教育的發(fā)祥地之一，在她的辦學(xué)史上，從來不乏名師。著名教育家李瑞清、郭秉文、陳鶴琴等曾先后在此主政，著名教育家陶行知、吳貽芳、藝術(shù)大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名家大師曾在此執(zhí)教。目前更有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。“篤學(xué)”至此，南師大的學(xué)子在這如畫風(fēng)景與如云名師的熏陶之下，也自有一股飄然清逸的氣質(zhì)。

“人本”與“德行”思想是師范類高校的共同靈魂。華中師大的“立德樹人”，湖師大的“仁、愛、精、勤”，與南師大的“厚生”一樣，無不傾注著濃烈的人性光輝，激勵著未來的師者以“學(xué)高為師，身正為范”的品格厚待學(xué)生，感化學(xué)生。在1902年創(chuàng)建三江師范學(xué)堂以后的十余年間，南師開女禁，首創(chuàng)大學(xué)男女同校，開全國暑假學(xué)校之先河，這些對我國原有的封建教育制度所進(jìn)行的大膽而具有開拓性的實(shí)踐與改革，處處閃爍著人性的光輝。而現(xiàn)在，南師的轉(zhuǎn)專業(yè)政策較很多高校都更容易也更人性化：每年4月都有轉(zhuǎn)專業(yè)考試，允許30%的學(xué)生自主轉(zhuǎn)專業(yè)，一般只需大一課程全部及格，通過轉(zhuǎn)專業(yè)考試即可在大二轉(zhuǎn)到新專業(yè)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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