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專家指導(dǎo)如何正確“管”孩子

來源：育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時間：2018-02-25

　　多放手，培養(yǎng)孩子自主意識

　　家長要逐漸對孩子放手，對孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意見，讓他們有更多的機(jī)會根據(jù)自己的興趣和好奇心去自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　同時，也應(yīng)該允許他們失敗，給他們嘗試錯誤、并改正錯誤的機(jī)會。

　　低年級的孩子可以先由父母協(xié)助、指導(dǎo)和督促，逐漸過渡到由孩子自主安排、自主完成。

　　這樣能使孩子獲得自我控制感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和自我管理的決心和意志。急于插手、急于糾正，就會使孩子思想上和行動上都產(chǎn)生依賴感，不愿也不敢探究未知的事物。

　　不放任，培養(yǎng)孩子自主意識

　　對孩子充分信任和放手，重視孩子的自由意志和獨立思考，并不意味著孩子就可以我行我素，也不意味著對規(guī)則的輕視和拋棄，而是允許孩子擁有有限的自由。

　　家長要給孩子明確自主的范圍，什么是可以適當(dāng)放寬的，什么是需要限制的，什么是必須嚴(yán)格遵守的。

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　　20天軍事強(qiáng)化營(北京)

　　【行程目的】

　　★自信——提高自信心，勇于超越自我：釋放壓力，教會營員樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓營員們在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

　　★人格——激發(fā)潛能，完善人格：培養(yǎng)訓(xùn)練營員的逆商，讓營員能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會營員靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式;教會營員認(rèn)識自我潛在能力和極限，培養(yǎng)營員上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個性變得堅強(qiáng)而有韌性。

　　★行動——培養(yǎng)動手動腦能力：通過軍事體驗式課程的訓(xùn)練，全面提升營員的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。

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