國際交流｜劍橋大學國王學院前副院長Rob Wallach教授來訪愛迪

　　時盛歲新，隆冬沐暖陽，愛迪學校迎來了期待已久的會面——劍橋大學國王大學前副院長Rob Wallach教授來訪愛迪校園。

　　Rob Wallach教授與愛迪高中的師生們進行了深入的交流與探討，圍繞“劍橋的創(chuàng)新：過去、現(xiàn)在和未來。”向我們揭開了劍橋大學這座世界級頂尖學府的神秘面紗，帶大家近距離探究升學劍橋之路。

Rob Wallach教授

國王學院終身院士

國王學院前副院長

劍橋大學材料科學與治金學系名譽高級講師

劍橋大學博士后事務(wù)辦公室主任（現(xiàn)博士后學院）

　　“劍橋大學除了幾個世紀以來許多杰出的校友外，還充滿了奇妙的博物館收藏、引人注目的建筑、開放空間和安靜的角落。劍橋的前輩為事物發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，無論是我們視為當前高度技術(shù)時代所必需的事物，還是我們因其簡單的審美價值而享受的事物。劍橋的前輩做了什么，他們?nèi)绾沃�道契機，明白該怎么做才能更好？我們能從中學到什么？”

　　Rob Wallach教授向同學們分享了劍橋的眾多“寶藏”，通過思考這些問題，同學們更是得到了深度思考與啟發(fā)。Rob Wallach教授的分享為大家撥開迷思，近距了解到該如何具備劍橋大學所喜愛的特質(zhì)，這更會為愛迪學子未來的升學申請?zhí)峁�幫助�?/p>

　　此次來訪的還有劍橋⼤學英語專業(yè)和本科榮譽獎學⾦獲得者Grace Pollard學姐，她熱情地同學子們分享了劍橋悠長有趣的歷史和故事，帶大家進一步了解了劍橋的校園文化。

　　在面對面提問環(huán)節(jié)中，愛迪學子積極與Rob Wallach教授進行互動，思考自己對大學生活、學術(shù)研究等方面的疑問，在提問中盡展對學術(shù)和研究的濃厚興趣，給劍橋教授留下了深刻印象。

　　Rob Wallach教授在互動環(huán)節(jié)中，熱情地分享了自身見解，為同學們提供行之有效的寶貴建議。

　　劍橋大學（University of Cambridge），始創(chuàng)于1209年，是世界上最著名、最古老的大學之一，以其卓越的學術(shù)聲譽、嚴謹?shù)目蒲蟹諊�和豐富的歷史文化而聞名于世。

　　在800多年的教育歷史中，涌現(xiàn)了一批批引領(lǐng)時代的巨匠、大師，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。劍橋大學注重學生個性的發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。大學的教學方式強調(diào)學生與導(dǎo)師的互動，鼓勵獨立思考和創(chuàng)新，形成了獨特的學術(shù)氛圍。

　　劍橋大學不僅以學術(shù)卓越著稱，還憑借其美麗的校園、悠久的歷史和豐富的學術(shù)資源，成為全球?qū)W生向往的理想求學之地。

　　國王學院（King‘s College）是劍橋大學內(nèi)最有名的學院之一，成立于1441年，由當時的英國國王亨利六世設(shè)立創(chuàng)建，因而得名“國王”學院，國王學院承載著厚重的劍橋歷史文化，更是擁有眾多杰出校友：Alan Turing（計算機科學之父），徐志摩（詩人），Robert Walpole （英國首任首相），John Maynard Keynes（宏觀經(jīng)濟學之父），諾貝爾獎得主Patrick Blackett 和 Frederick sanger等等。

　　作為一所享有國際聲譽的世界級大學，劍橋大學卓越的學術(shù)實力和國際化的教育理念備受贊譽。在劍橋競爭日益激烈且高漲不下的申請中，北京愛迪學校多年來保持著持續(xù)，穩(wěn)定輸出多名牛劍學子的傲人戰(zhàn)績，在眾多國際學校中獨樹一幟，是北京國際學校牛劍記錄保持者。2024年初愛迪有三名學子同時上榜劍橋，在新一年的申請季中，又斬獲了6枚劍橋面邀佳績。

　　愛迪英高與劍橋大學的教育宗旨深度契合，打造了專項牛劍學者計劃，項目融合了國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，旨在為學生提供能夠以學術(shù)及科研能力提升為導(dǎo)向的提升，提供豐富的超課程（Super-Curricular）活動，帶領(lǐng)學生參加各類國際競賽、科研項目、社團活動，組織學生參加劍橋大學學術(shù)夏校、倫敦青年科學論壇等項目，幫助學生在課堂之外培養(yǎng)更高層次的學習研究能力、獨立思考和批判思維能力。

　　愛迪英高牛劍學者計劃為許多想要申請牛劍的學生提供了切實有效的幫助，從 10 年級起，就對學生進行系統(tǒng)的思維提升訓練、學術(shù)拓展和牛劍筆面試指導(dǎo)等培養(yǎng)。牛劍學者計劃的升學指導(dǎo)老師與英國升學團隊緊密合作，幫助學生制定更精準的申請策略，還會定期舉辦升學動向分享會，幫助家長和學生第一時間掌握全球名校的最新錄取趨勢。

　　24年畢業(yè)的英高畢業(yè)生蔡林珊同學也曾參與過牛劍學者計劃。>>點擊查看：愛迪優(yōu)秀學生專訪| 蔡林珊：充滿探索與不設(shè)限，六邊形戰(zhàn)士的復(fù)利成長

　　愛迪英高從學術(shù)、競賽、跨學科項目活動等多個角度對學生提供指導(dǎo)幫助，幫助學生拓展能力和興趣，以多方面的資源和培養(yǎng)助力學生全人發(fā)展。

　　愛迪英國高中部經(jīng)劍橋大學國際考評部(CAIE)授權(quán)，開設(shè)IGCSE及A Level課程。英高學生在校即可參加考試并獲得劍橋國際課程證書，申請包括英國、美國、澳大利亞、加拿大等世界名校。

　　英高學生可以根據(jù)自身優(yōu)勢靈活選課，專注在感興趣和擅長的領(lǐng)域深度學習，并以3或4門最優(yōu)的A Level課程成績申請大學。優(yōu)異的學術(shù)和綜合能力助力英高學生連續(xù)多年斬獲重量級國際競賽榮譽，順利入讀包括劍橋大學、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院、新加坡國立大學、香港大學等世界頂尖大學。

　　愛迪學校積極打通了與世界各大頂尖學府的交流與互動，為愛迪學子創(chuàng)設(shè)多元豐富的學習生活體驗。

　　愛迪學校將在未來的日子里，繼續(xù)加強與國際知名學府的交流合作，不斷提升學術(shù)研究水平和國際影響力，搭建更多更廣闊的學術(shù)交流平臺，讓愛迪學子在與世界頂尖學者與名校招生官互動的過程中，零距離掌握最前沿的國際升學資訊。歡迎加入我們，從這里定制未來，圓夢世界名校。

>>>點擊查看：北京愛迪國際學校英國高中招生簡章