北京新府學外國語學校高中部網課瞬間，每個堅守夢想的你我TA都值得尊敬！

　　最近，關于北京新府學外國語學校高中部網課的好評一波又一波地向我們襲來。

　　新一輪的線上教學讓我們感受到了太多美好，有師生間的溫暖包容，齊心協力；有家長的理解和支持；有校領導們的負責和承擔；還有教職員工的保障和服務。

　　每個堅守夢想的你我TA都值得尊敬！

　　01

　　三維互動式線上教學與監管

　　我們利用今年的網課契機正式推出了三維互動式線上教學與監管體系。

　　三維互動式線上教學與監管體系

　　一線教師根據學時和學情，精心設計線上教學/晚自習、交流；線下互動、答疑；學生小組自主互動等每個環節，從三個維度嚴把線上教學大關。

　　校長、學部領導、中心主任等干部團隊任課教師進行線上課堂管理的同時，也時間制定了領導巡視計劃，結合班級干部、學生會等學生組織的自我管理，形成了三維一體的線上監管機制。

　　通過教與管的兩個“三維”，充分利用線上教學的媒體、網絡優勢，直擊線上教學痛點，加強監管力度，化被動為主動，讓線上教學實現積極互動、作業高質、配合默契的戰略目標。

　　在不斷的線上教學與管理探索中，我們依托高中部領導與教師團隊的力量，致力于實現線上教學從理念到實踐的多維度轉變，拓展線上教學的溫度、深度、效度和寬度，真正打造高質量、有生氣的線上學習生態。

　　02

　　老師們的那些碎碎念

　　升旗啦！接龍啦！收手機啦！該自習啦！……

　　自居家之后，老師們的那些“碎碎念”就未曾停歇過。老師們也有一種從早上一睜眼到晚上甚至半夜，都在不停工作的感覺。

　　線上教學看似是輕松的，但為了保證學習質量和效果，老師們付出了比平時更多的時間和精力。

　　從課堂內容到設計都要做出相應調整，符合居家學習特點，找到新的互動點，還時不時的放出一些“雞湯”激發孩子們學習的動力和激情。

　　為了讓學習效果持續在線，孩子們的意志力和自律能力是必要的，但老師們的付出、引導以及和家長們的協作共進也至關重要。

　　這其中還包括課前準備、課后總結與反饋、個人追蹤、孩子心理關注等等各種細節。

　　居家學習，對于新府學高中部的老師們來說，是另一部“極限挑戰”。

　　03

　　自律是的自由

　　居家學習就可以不用早起，隨意穿搭，不用擔心遲到，隨便應付老師，放飛自我了嗎？

　　想得美！

　　學生中心時間引導孩子們制作了日/周學習計劃表，并且要求孩子們依舊按學校儀容儀表要求出鏡，參加線上升旗儀式著校服，堅持做家務。

　　桌面作為學習的戰場，也要樸素整潔，為自己營造平和、有序的學習環境，讓自己處于寧靜的學習狀態。

　　通過“整理”這一系列動作，讓自己快速進入到學習模式，觸發學習行為。

　　你看，一切要求都有小設計在里面呢！老師們的用心良苦換來的是孩子們的自由！

　　04

　　你們的感謝老師已收到

　　在線上教學期間，老師們和家長們收到了孩子們的感恩“甜蜜暴擊”。

　　豐子愷說：“你若感恩，處處可感恩”，心懷感恩的人，世界皆是美好。

　　這些日子以來，老師和家長的付出孩子們都看在眼里，記在心上。也許我們的刻板印象會覺得這些大孩子不愿意將感謝或者愛說出口；也許他們的表情有些許尷尬；也許他們的內心也是十分害羞，但新府學高中部的孩子們就是勇敢地做到了。

　　感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看做是一種榮幸，一種鼓勵，在深深感激之中產生回報的積極行動，去與他人分享自己的擁有。

　　我們看到這些孩子們向世界敞開胸懷，更加熱愛生活，真好。

　　也許網課會成為歷史，也許線上教學會有不同行業、領域、方式的變革發展。但新府學高中部面對一切突發情況沒有畏懼，沒有慌張，而是從無到有，充滿著努力和嘗試。

　　無論如何，昨日已成云煙，我們不念過往，更不畏將來！

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