北京市私立匯佳學(xué)校國際初中部課程體系

　　北京市私立匯佳學(xué)校國際初中部開設(shè)的是全球認可度最高的IB-MYP課程，下面就通過學(xué)校實際教學(xué)案例，帶大家感受一下北京市私立匯佳學(xué)校國際初中部課程體系情況。

　　北京市私立匯佳學(xué)校國際初中IB-MYP課程，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的作用，利用跨學(xué)科能力去解決現(xiàn)實生活中的問題，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，形成自己的價值觀與思維體系，這也是未來人才必備的能力之一。

　　學(xué)部充分借助科技的力量，陸續(xù)引入了MAP、Achieve3000、Raz-Plus、Koobits、ACE-learning等系統(tǒng)輔助教學(xué)，利用大數(shù)據(jù)能力追蹤、分析學(xué)生成長，加強個性化教育教學(xué)和自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，幫助每個學(xué)生以自我為原點，獲得持續(xù)的成長與進步。

　　此外，在匯佳初中階段，學(xué)校已經(jīng)開始鼓勵學(xué)生積極參與各項國內(nèi)、國際賽事，積累豐富的經(jīng)驗，將自己的知識體系與能力與國際接軌。匯佳學(xué)生在澳大利亞數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽、數(shù)學(xué)大聯(lián)盟、袋鼠數(shù)學(xué)競賽、英語風(fēng)采大會等各項國、內(nèi)外權(quán)威賽事中屢獲大獎，表現(xiàn)突出。

　　北京市私立匯佳學(xué)校國際初中非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能的養(yǎng)成。以思考技能、研究技能、交流技能、社交技能、自我管理技能等五大ATL技能為核心，老師在課堂上實現(xiàn)關(guān)于技能培養(yǎng)的個性化教學(xué)：將一個學(xué)習(xí)對象拆分成多個相對較小的單元，或者將一個學(xué)習(xí)單元拆分成多個學(xué)習(xí)步驟，根據(jù)學(xué)生體驗出的差異進行ATL評估并做針對性的指導(dǎo)。

　　在初中MYP階段，學(xué)生們在探究實踐中逐步找到自己熱愛的學(xué)科，并且建立自己的知識體系和學(xué)習(xí)框架。這樣的積累和沉淀，為后續(xù)高中、大學(xué)的專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)打下了堅固基礎(chǔ)。

　　1、藝術(shù)成就，鼓勵創(chuàng)新實踐

　　北京市私立匯佳學(xué)校國際初中在藝術(shù)教學(xué)方面，初中部開設(shè)涵蓋陶藝、插畫、攝影、繪畫、電影、舞蹈、戲劇、鋼琴等幾十種豐富的表演藝術(shù)和視覺藝術(shù)課程，給予學(xué)生很大自我探索的空間。

　　學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)以“表達”兩字為核心。老師們努力創(chuàng)建輕松、獨立、投入的課堂氛圍，幫學(xué)生釋放自己，關(guān)注到自己內(nèi)心的真實感受。同時學(xué)生開始更多地去探索藝術(shù)作品的背景及其背后的文化內(nèi)涵，通過觀摩博物館珍藏畫作，研讀藝術(shù)典籍，參加藝術(shù)展等等，從而有“師法乎上”的高起點。

　　同匯佳所有課程一樣，藝術(shù)課非常鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新實踐。學(xué)生有任何想表達的想法，都可以利用所學(xué)的媒介進行傳達。老師在完全尊重學(xué)生想法的基礎(chǔ)上，給予適當?shù)囊龑?dǎo)和支持，協(xié)助學(xué)生完成最終的藝術(shù)作品。

　　匯佳初中MYP階段的藝術(shù)課程，承接小學(xué)的興趣啟蒙，對接高中的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生們提供扎實有用的藝術(shù)教育。無論學(xué)生未來是否申請專業(yè)藝術(shù)路線，都會給他們帶來諸多有意義的成長。

　　2、體育成就：素養(yǎng)領(lǐng)跑未來

　　北京市私立匯佳學(xué)校國際初中的體育課程，除了常規(guī)的田徑、籃球、排球、足球等體育課程外，還開設(shè)馬術(shù)、冰球、高爾夫等國際運動課程，以及游泳、網(wǎng)球等匯佳特色課程。豐富的課程體系讓每個學(xué)生能夠廣泛涉獵，從而根據(jù)興趣和身體條件選擇更適合自己的運動項目，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。

　　學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加各種體育類賽事，包括校際的足球、籃球、排球等聯(lián)賽，以及省級、市級甚至的游泳、網(wǎng)球、冰球、高爾夫等賽事。

　　在體育教學(xué)過程中，學(xué)校同時注重多方面培養(yǎng)，包括心理與身體健康、個體內(nèi)在價值觀和品格、外在形象塑造、領(lǐng)導(dǎo)力/合作力/競爭意識等多種綜合素養(yǎng)。隨著越來越多國、內(nèi)外優(yōu)質(zhì)大學(xué)開設(shè)冰球、網(wǎng)球、馬術(shù)、高爾夫等體育專項招生，匯佳初中部體育課程的培養(yǎng)，也能夠幫助學(xué)生提前為這種新型升學(xué)通路打下基礎(chǔ)，讓素養(yǎng)領(lǐng)跑未來。

　　在日常教學(xué)中，北京市私立匯佳學(xué)校國際初中一直堅持著個性化、差異化教學(xué)模式，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一，關(guān)心每個孩子不同的行為特征與發(fā)展?jié)摿�，為每位孩子、每個家庭提供適合于自己的教育。

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