北京私立匯佳學(xué)校小學(xué)部學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是怎樣的？課程特色有哪些？

 　　北京市私立匯佳學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是國(guó)內(nèi)最早的國(guó)際文憑組織（IBO）成員校，小學(xué)部開(kāi)設(shè)了IB課程，那么匯佳小學(xué)部的學(xué)習(xí)方式，以及課程特色有哪些呢？下面就帶大家了解一下。

　　學(xué)習(xí)方式

　　傳統(tǒng)的教學(xué)目的是教給孩子一堆信息，讓他們自己消化，最終孩子只能成才為熟練的技術(shù)工人。匯佳小學(xué)部在PYP教學(xué)中，始終把培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力作為出發(fā)點(diǎn)。在匯佳小學(xué)部的課堂上，教師扮演的不是傳統(tǒng)傳授知識(shí)的角色，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、觀察者，始終給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，孩子去自學(xué)、提問(wèn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　通過(guò)這樣的教學(xué)，培養(yǎng)提高了孩子的探究技能，讓孩子能找到了正確的信息，通過(guò)獲取的信息來(lái)解答自己的疑惑，最終讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是建立在社交和合作的基礎(chǔ)之上的，從而啟發(fā)孩子主動(dòng)探究的欲望，達(dá)到培養(yǎng)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　課程特色

　　在匯佳學(xué)校小學(xué)部，我們提供經(jīng)IB（國(guó)際文憑組織）授權(quán)的PYP項(xiàng)目（小學(xué)項(xiàng)目）。匯佳小學(xué)部的各個(gè)學(xué)科書(shū)面課程全部基于《中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，所有的課程內(nèi)容都在PYP的課程框架下進(jìn)行教授。

　　在匯佳小學(xué)語(yǔ)言，藝術(shù)，體育，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會(huì)學(xué)科課程在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，借鑒了加拿大、澳大利亞及一些國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程文件。因?yàn)檫@些課程尊重兒童學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)規(guī)律，詳細(xì)描述了孩子在各個(gè)年齡階段應(yīng)該了解的知識(shí)，掌握的技能及在所有學(xué)科內(nèi)所應(yīng)該理解的概念。教師根據(jù)這些階段表可以判斷孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，完成差異性的教學(xué)。我們不斷開(kāi)發(fā)精確、詳盡的國(guó)際化課程體系。

　　小學(xué)部招生范圍

　　小學(xué)新一年級(jí)計(jì)劃招收6-8個(gè)班級(jí),每班20人，同時(shí)招收各年級(jí)少量插班生，目前招生工作已經(jīng)開(kāi)始，家長(zhǎng)們可點(diǎn)擊文章底部預(yù)約看校表單，進(jìn)行預(yù)約報(bào)名。