新府學外國語學校初小部舉辦第二屆教師技能大賽

 　　4月23日，新府學外國語學校初小部舉辦第二屆教師技能大賽，本次教師技能大賽以核心素養“勤于反思”能力的培養為主題，以創設問題情景為教育模式，彰顯“基礎教育優勢”的教學特色及新府學外國語學校初小部教學愿景。

　　此次技能大賽面向年輕教師，采取全員參與的方式，涉及到所有的學科。開幕式的開放課程包括數學、英語、中文和物理四門學科，專家深入課堂進行隨堂聽課。各位參賽教師以扎實的專業能力與過硬的學科素養展示了一節節精彩的課程——中文教師的聲情并茂，激趣引思;物理教師的因材施教，生動活潑;外籍教師的設計新穎，深入淺出;數學教師的語言嚴謹，板書清晰。

　　在評課中，專家一致肯定了參賽教師在課堂教學中積極落實課堂教學任務，加強基于學科核心素養融入課堂的教學能力，對于“明德至善，中西通才”教育理念的落實。此外，各位專家還從教學目標的制定、教學重難點的確定、教學環節的設計、師生互動的把控等方面做出了有針對性的評價和指導。

　　對于本次教師技能大賽的意義，新府學外國語學校初小部教育教學校長姚宇堃說：“我們的教師技能大賽今年已經是第二屆了，我們教師技能大賽有一個核心的出發點，是為了鼓勵我們的教師成長，這其實是跟我們去培養學生的培養理念是相一致的。我們認為，終身學習是我們整個的一個培養的方向，不管是對于學生還是教師而言都是一樣的，因為我們認為想培養什么樣的學生，就要培養出什么樣的老師，我們老師的言傳身教去影響我們的學生。這樣一來，我們希望老師也成為終身的學習者，其實這也是符合培養具有國際化人才的定位。”

　　技能大賽對參賽的一線教師有很大影響，新府學外國語學校初小部英語學科主任楊濤說：“北京市新府學第二屆教師技能大賽已經拉開了帷幕，通過屆的教師技能大賽，我作為一線的教師收獲到很多。點，作為學科老師必須強化自己的專業技能和授課質量;第二點，就是在我們備課，備教材的同時，我們要了解到學生，因材施教，所以我們會有兩個點來對學生進行關注：the first is class view, the second is test view;第三點，從我自身而言是在教英語的語言，那么在備課的同時，我們可以跨學科，綜合學科去考慮課程的設置和安排;第四點就是在教學的過程中我們會通過理論到實踐，讓學生學會總結、體驗、分享。”

　　教師技能大賽使課堂教學更具特色，對此，新府學外國語學校初小部六2班趙歆瑜深有體會：“在我們學校，每個老師上課的方式都會引起我的興趣，每個老師上課方式都有所不同，但是她們差不多全部都是先學知識，后面用游戲來鞏固，就是這樣的方式，我覺得同學們還都是比較欣賞的。例如：今天上的外教英語的這節課就是先學的reading A to Z里面出現的問題，然后再利用PK的形式進行鞏固，外教一般會以這種形式讓大家記住這堂課所學的知識。”