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新學期開學之際新府學外國語學校初小部校長有很多激勵同學和老師的話想說,下面我們就來看看新王府小初部校車的美好寄語,高最近有一部電影很火,中國自己拍的科幻片《流浪地球》。現在這電影已經是央視站臺,C位出道了,所以我也去看了。電影有很多不,但依然是一部充滿活力、充滿希望、面向未來的電影!就像我看著在座的每一位,我們現在還是璞玉一塊,但我們巧奪天工的工匠看來,也就是在我們的老師、在教育工作者看來,你們每一個都充滿活力、充滿希望、面向未來!
一個國家在發展和起飛過程中,往往會有一個科幻熱潮,這是這個國家活力,創造力的直接體現,也是對時代要求的積極回應。19世紀的歐洲,次工業革命和第二次工業革命在這里此起彼伏,充滿活力的社會精英群體對探索和征服整個地球充滿了渴望,科幻作家凡爾納也隨之應運而生,今天看來不過是冒險小說的《海底兩萬里》、《神秘島》在當時確是不折不扣的科幻小說,是對那個時代最活躍、最朝氣蓬勃的歐洲人民精神需求的有力回應。20世紀50年代到60年代,美國人民正處在第二次世界大戰勝利后,科學技術蓬勃發展,第三次工業革命即將到來,人類準備進入太空時代,互聯網也正在發出自己聲的啼哭,這個時期也迎來了一次科幻作品的“黃金年代”。在那個還沒有互聯網的時代,就已經有《真名實姓》這樣的預言虛擬現實的小說;在還沒有登上月球之前,就已經有《2001太空漫游》這樣的奇妙作品… 人類將自己對太空旅行、克隆技術、互聯網生活、核武器大戰等等對未來的期待和擔憂都融入到科幻作品中去。今天,我很高興地看到,在中國似乎也有可能迎來這樣一次熱潮,這在我看來也正預示著新的變革、新的時代正在萌動。此前,我說過“未來,近在眼前”,而在現在已經是“未來,觸手可及”,它的腳步聲鏗鏘有力,堅定不移!這個變革的時代注定了你們的命運發展將不同于我們這代人,也必然對你們提出了更高的要求。
未來,觸手可及!去年,遠在中國貴州的FAST計劃終于實現,中國天眼坐落在貴州高原之上,開始監聽宇宙中最古老而遙遠的聲音。美國的地外生命探索計劃從未終止過,我們人類依然在默默期待在浩瀚的宇宙中我們并不孤獨。最近,美國的月球軌道勘測相機傳回來了中國嫦娥4號和玉兔2號在月球背面登陸的清晰照片,人類次確實地著陸于月背,廣寒宮的面紗又被我們揭開了一點,很可惜,月球背面既沒有納粹又沒有霸天虎。NASA也在最近又一次重申了他們的2025年登陸火星計劃,并且公布了計劃比較具體的時間節點。除此之外,人類基因組研究和應用的不斷探索,中國可控核聚變項目正式掛牌,5G網絡和物聯網的快速鋪開,區塊鏈對貨幣的形態的沖擊…這些原本出現在科幻作品中的事物正在我們的生活中不斷涌現,太空探索,生命科學,互聯網,能源科技,甚至是我們使用的貨幣這種社會的基礎構成要素…所有的領域都在蠢蠢欲動,昭示著一切變革的到來。
未來,觸手可及!這些新的發展必定重塑我們的社會形態,我們必須改變,我們必將改變。
下一個30年,各位同學你們生命中最重要的30年,將在日新月異的飛速變革中度過,“老師,告訴我們答案吧!”孩子們,對于你們的未來來說,答案不再那么重要,因為答案隨時可能改變。在屬于你們的未來里,在屬于你們的事業里,不會有老師來給你們劃出重點、不會有老師來告訴你們答案,更不會有老師來告訴你像:“期末我們背會《桃花源記》就可以拿到三分…”這樣的問題結果。如果沒有找到自己熱愛的領域,你們在下一個變革的30年里將會感到迷茫、痛苦和空虛。因為,你們的時代,連工作職業也會因為人工智能的拓展而和今天有著巨大不同,有無數的道路擺在你們面前,沒有人可以給你們提出建議和參考的,只能由你們自己走出來。
作為校長,我希望大家找到自己的真正興趣,在這個興趣所延伸出的領域中走出自己的道路。不要說不可能,不說“這我那行啊?”,不要說“我做不到”…你們和未來一樣,擁有無限可能!
20年前,有一個叫劉慈欣的中年油膩水電工,呆坐在一個叫娘子關水電站的地方用上班的電腦敲打著文筆乏味且描寫略顯直白的小說時,如果那時有人告訴我這個人未來會得到雨果獎,他寫的《三體》被美國總統催更,他的短篇作品會被改編成電影,大賣40億票房,甚至50億,成為中國科幻電影的一張名片,我一定會對那個人嗤之以鼻:“這怎么可能?”。是啊,這怎么可能,因為那個時候我還不是一個教育工作者,所以我會覺得這怎么可能?
孩子們,抬起頭來,仰望星空,去思考比答案更重要的東西,去找到你們真正熱愛的東西,并為之付出你們的時間,走出你們的道路。對于你們,這有什么不可能?
腳踏實地
仰望星空,不代表不重視基礎。我鼓勵每一位孩子在尋找自己興趣的同時,也能腳踏實地的打好基礎。學校非常重視基礎教育,目的就是為每一位孩子提供一個可以保證他未來學習的基本素養,同時,我們現在也在改進自己的教學體系,引入像IB、IGCSE課程這樣的國際課程,引入各種不同的項目制的活動課程。學校教師團隊也曾討論過重視基礎教育和引入新的、國際化的教學手段、課程,這兩者之間是否矛盾?我堅信,這兩者并不矛盾!就像仰望星空和腳踏實地并不矛盾一樣。
新的學期即將開始,我在這里對大家提出更高的要求:發現你的熱愛、重視你的基礎!我知道我們的孩子里面有一位很喜歡在紙上涂涂畫畫,去設計一些簡單的畫面結合數字增減的游戲,然后和自己同班的同學一起玩耍。我覺得這就是他的熱愛,未來有他就可能成為中國游戲設計的一張名片,又一張走向世界的名片!如果有人質疑,這怎么可能?我倒要反問他:為什么不可能?你們都處在一生中擁有最多可能性的階段,找到自己的熱情所在、堅持自己的熱情所在,一切皆有可能。我們學校和老師就是要幫助孩子們去獲得實現自己理想的基本素養。
孩子,你還需要想象力的培養,還需要藝術感和設計感的培養,我相信在美術類的課程中你會有收獲;你還需要人文沉淀和歷史積累,擁有一個引人入勝的背景故事會讓你的游戲比純粹的抽象游戲更加吸引人;你也需要好好學習英語,今天無數的獨立游戲設計人,都是優秀的設計師同時也是不錯的程序員。你要學好英語,英語可以幫助你在未來將自己的想法快速實現出來,等等等等。你會發現為了你的熱愛和理想,你還有很多很多事情需要去鉆研,每一份熱愛,都需要可以與之匹配的柴薪積累才能持續燃燒;每一次仰望星空,都需要接下來的腳踏實地才能得以實現。加油,中國未來的游戲大師!
還有,加油,中國未來的大明星!加油,中國未來的政治家!加油,中國未來的運動員!加油,中國未來的科學家!…
作為校長,我努力去讓每一個夢想都有實現的路徑,我真誠期待著在座的每一位都能發出耀眼的光芒,因為你們,注定了要去描繪未來。
所以,我們的教師團隊也會在新的學期的教學實踐中,對大家提出更高的要求;我希望坐在這里的孩子們,你們也能對自己提出更高的要求,在新的學期里面,既要鞏固自己的基礎知識水平,也要積極尋找自己真正喜歡的領域是什么。我也和很多在座的孩子溝通過,知道你們對為什么學習,對為什么學習現在這些東西感到疑惑,比如學習數學,比如學習英語…我和學校的教師團隊也會盡力找到更好的辦法讓大家理解學習的價值,不是分數,不是答案,而是比這些更加的長遠、更加重要的東西。
Our Team
結束語
另外,每個新年過后開學的新學期,我都特別愿意說幾句“一寸光陰一寸金”的老話兒,因為,我感覺自己又老了一歲,365天的時光又從指尖溜走了。人就是這樣,一樣東西非常充裕時就不會太珍惜,所以,我希望大家能夠熱愛生活、珍惜時間,珍惜時間不是要求你們每天吃飯睡覺之余都得學習,結合前面提到的發現自己的熱愛,只要找到你自己真正喜歡的領域、可以鉆研下去的領域,玩出水平、玩出新意、玩出高度,那么玩,也是一種熱愛生活、珍惜時間的表現。張弛有度、學習有法、休閑有道,我們本來就希望孩子們可以這樣生活。
好了,時間寶貴,今天我就說到這里。新的學期,希望可以給大家帶來新的體驗和驚喜。
——北京市新府學外國語學校
初小部校長 辛玲
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