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顧老師: 不知道這第一封郵件,你是否能如期收到~首先在這里祝你新年快樂,幸福到永遠(yuǎn).... 恩,我也不知道該怎樣表達(dá)我此刻的心情,在這短短的半個月時間里 我的韓國語有了很大的進(jìn)步,然而這些成績都?xì)w功于你授課的方法。讓我明白了很多以往我沒有解開的疑點(diǎn),使我受益非淺~`這些都是我的心里話...可能不管以后我走到哪里都不會忘記。出了校園步入社會后,還能再次遇到像你這樣的好老師,學(xué)習(xí)之余,在你的身上我也學(xué)會了做人。或者更確切的說,是為人師表所要具備的品格。那就是責(zé)任..我真切的感受到你對我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度。所以我會用你教給我的方法好好用心的去學(xué)語言。我想作為老師,看到自己的學(xué)生在她帶領(lǐng)的知識海洋里愉快的暢游那一刻,會是最欣慰的吧... 千言萬語,就是想在此,向你表達(dá)一下我的謝意...最后希望老師:身體健康,青春永駐!充滿活力開心的度過每一天~~~~~~~~愛你...謝謝老師.... 您的學(xué)生:金在英
我是一名成人教育大學(xué)的學(xué)生。因?yàn)樵ぷ鞯挠绊憣?a href=http://bj.yuloo.com/school/360.html target=_blank class=infotextkey>日語產(chǎn)生了濃厚的興趣而且希望能夠增加一種技能,因此,開始尋找學(xué)習(xí)日語的學(xué)校。后來,因?yàn)橥M瑢W(xué)在網(wǎng)上的找尋,了解了"新動力學(xué)校"有日語的培訓(xùn),從時間上符合我的學(xué)習(xí)要求,就報(bào)名參加了日語培訓(xùn)。 ——亞運(yùn)村校區(qū)日初班田振
以前沒有學(xué)過日語,由于業(yè)務(wù)需要,近期與日本交注甚頻。在業(yè)務(wù)發(fā)展過程中,深感語言在社交和工作中舉足輕重的地位,甚至可促使事業(yè)的成功與失敗。為了與日本商務(wù)談判的對手增強(qiáng)溝通能力,學(xué)習(xí)日語勢在必行。
——北航校區(qū)日初班陳安原
金老師的教學(xué)風(fēng)格諧幽默,使我在不知不覺中主動掌握了一些重要的知識,讓我們記憶深刻。他經(jīng)常讓我們在課堂上設(shè)計(jì)模擬交際實(shí)景來鍛煉我們的韓語的實(shí)際運(yùn)用能力,我深感在學(xué)校書本上學(xué)到的知識真是太少了,而在新動力學(xué)到的知識則大大彌補(bǔ)了我的不足。 ——魏公村校區(qū)韓中班李新智
作為一個新動力韓語班新生,在課前我對課堂的一切充滿了好奇。然而到新動力上課的第一天,我就似乎對那里的一切非常熟悉,課堂的整個流程深深的吸引了我,感覺在新動力上課就像在聽一位多年未見的摯友在滔滔不絕地為我講述他多年來的海外經(jīng)歷一樣,我覺得自己的韓語水平有了很大提高。 ——公主墳校區(qū)韓初班鄭冰
在新動力的學(xué)習(xí),使我的業(yè)余生活生活變得充實(shí),她已成為我人生的一個重要部分。金老師的每一份講義,每一份練習(xí)題,都被我如珍寶般收藏,等到將來回憶時記得這位助我成材的恩師摯友!祝新動力學(xué)校越辦越好!
——魏公村校區(qū)韓中脫產(chǎn)孫康
每次從日本回來都不忘去問候李老師。有的時候去學(xué)校,看她在課堂上還是那么耐心、認(rèn)真的講解,想起了當(dāng)初的我,每次心中都是感慨萬分…
——北航校區(qū) 日中班 齊雅
我大學(xué)時,日語是我的二外。不知道是不是我這個人特別愛國,對學(xué)習(xí)日語總是提不起興趣。畢業(yè)時日語勉強(qiáng)及了格。我以為這以后就和日語say goodbye 了,沒想到公司接了一個日本客戶的單,經(jīng)理找到我:小李,你的二外不是日語么,這個單子你協(xié)助一下。我當(dāng)時就傻了,下了班就去新動力報(bào)了日語中級,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,怎么說我也有基礎(chǔ)。有工作壓力,課堂上我從不敢走神,下課了我總問問題,有時還把客戶的郵件翻譯完了,讓李老師檢查。占用李老師太多的時間我都特不好意思,可她總是笑瞇瞇的,還夸獎我有上進(jìn)心。公司的業(yè)務(wù)搞定了,我也受到了表揚(yáng)。現(xiàn)在我仍然跟著李老師學(xué)日語。 ——北航校區(qū)日中班 李穎
感謝新動力和劉老師,帶我踏上成功之路,我將攜著他們賦予我的一切,努力的奮斗,用自己的雙腳走出一條完美的成功之路。 ——紅廟校區(qū)韓初班韓艷
我的韓語基礎(chǔ)不錯,想利用課余時間在外面上上輔導(dǎo)班,但苦于一直未找到適合自己的,因?yàn)槠渲械拇蠖鄶?shù)的風(fēng)格我不太喜歡,總是局限在書本上的知識。就在我苦惱之際,看見了新動力的招生簡章。第一節(jié)課我是以試聽生的身份去的。記得那次講的是過去時制,老師所講的內(nèi)容和技巧真是聞所未聞,既好記又實(shí)用,堪稱獨(dú)家秘訣。我立即下了決定,我要在這兒上下去。隨后的寒假里,幾乎天天都在新動力上課,劉老師傾盡自己的精力,滔滔不絕,生動充實(shí)的講述每一課;課上課下學(xué)習(xí)的氣氛也很濃,從來沒有人破壞過課堂的紀(jì)律。 ——崇文校區(qū)韓中班馮寧寧
平時理解不了的韓語語法,在劉老師的課堂上一一得到了完善,不僅開闊眼界,增長了知識,更重要的是對學(xué)習(xí)的真諦有了深刻的認(rèn)識。在劉老師的指導(dǎo)下,我少走了很多彎路,也節(jié)省了許多時間,學(xué)習(xí)的效率有了明顯提高。 ——公主墳校區(qū)韓初班馬一君
韓語班是父親幫我報(bào)的,我理解父母的苦心,所以沒有反對,抱著一種試試看的心態(tài)聽了第一節(jié)課。結(jié)果令我喜出望外,一切都是出乎意料的好。汪老師那么優(yōu)秀,那么耐心,在他的課堂上絲毫感覺不到學(xué)習(xí)是一種壓力。我便鐵定了心思,一定要堅(jiān)持下來。我就這樣,循序漸近著,摸索著,并在汪老師精彩的點(diǎn)撥下,飛速地進(jìn)步著。我更加堅(jiān)定了,雖然放棄了很多休息時間。再后來我又報(bào)了韓中班。大腦已經(jīng)開始習(xí)慣這種學(xué)習(xí)的感覺,已經(jīng)適應(yīng)了汪的老師的言談,還有那些一如既往的關(guān)心與幫助。我融入了其中,充分享受著知識給予我的快樂。 ——公主墳校區(qū)韓中班 李言
我深知自己并不是一個天資很好的人,也不是一個十分努力的人。我曾經(jīng)在韓語學(xué)習(xí)上喪失過信心,失去過斗志,但是, 汪老師敬業(yè)的精神,讓我感動。他深深的關(guān)懷,讓我覺得溫暖;他的鼓勵,讓我對取得好成績更有信心;他的衷心祝福,讓我進(jìn)步。
——玉泉路校區(qū)韓高班賈智國
學(xué)好日語是我人生的一大理想,然而一直沒有機(jī)會,說得具體一點(diǎn)是沒有找到一所好的學(xué)校。直到那一天走進(jìn)了新動力,才讓我的夢有了歸宿,讓自己真正踏上了理想的征程!
——魏公村校區(qū)日初下班林玲
對于語言,我都快沒信心了,因?yàn)榧词故窃谶^去將近二十年學(xué)習(xí)英語的教程中,通過努力達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),但還是做不到張口交談。
——北航校區(qū)日初班張軍
都說學(xué)習(xí)日語很枯燥,可是上楊老師的課我覺得特有趣! ——玉泉路校區(qū)日初上班劉鋒
楊老師在課堂上經(jīng)常教給我們一些學(xué)習(xí)日語的方法,并拿他當(dāng)初學(xué)習(xí)日語時所犯的錯誤,走的彎路舉例告誡我們。這是很多老師都沒有做到的。所以我特別感激楊老師。他是所有我見過的老師中最敬業(yè)的一位! ——公主墳校區(qū)日初班楊潔
我是日語專業(yè)畢業(yè)的。所以在大學(xué)畢業(yè)后,就想找一門與日語相關(guān)的工作,學(xué)有所用嘛,不然這幾年不白學(xué)了。可是我對自己沒有信心,尤其是從來沒有到日企面試過,我擔(dān)心面試官提問的問題我回答不上來。在朋友的介紹下我報(bào)了新動力的VIP一對一課程。我的老師是楊老師,上課第一天,他就給我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在以后的每一節(jié)課他都耐心教導(dǎo)我,并給我找來了好多學(xué)習(xí)資料,并把他當(dāng)時在日企工作時遇到的問題講給我聽…,現(xiàn)在我已經(jīng)找到了稱心如意的工作,這與楊老師的淳淳教導(dǎo)是分不開的。 ——紅廟校區(qū)VIP課程孫秋明
對一個準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)生來說,選擇一所好的日語學(xué)校是非常重要的,我也曾經(jīng)為此感到苦惱。就在這時我在搜狐網(wǎng)上看到了新動力學(xué)校的招生簡章,當(dāng)時我抱著試一試的心態(tài)來到了新動力學(xué)校的報(bào)名處,經(jīng)過工作人員對課程安排和小班授課的優(yōu)點(diǎn)的熱情詳細(xì)的講解,我結(jié)合自身的實(shí)際情況,我參加了日語初級上下冊脫產(chǎn)班。 ——北航校區(qū) 日初上班曲進(jìn) 第一次上日語課就被原老師點(diǎn)名讀日語。當(dāng)時內(nèi)心緊張到了極點(diǎn),卻也只好硬著頭皮讀了。現(xiàn)在回想起來當(dāng)時的口語真的很爛,但是原老師的微微點(diǎn)頭,卻給我了一種力量。正是因?yàn)檫@次機(jī)會,讓我在以后的課堂上每次都能夠勇敢的站出來為大家朗讀課文,而原老師總是耐心地糾正我的發(fā)音。后來學(xué)完以后我就出國留學(xué)了,與班上其他同學(xué)相比,我的口語水平明顯高出很多。我想這原老師的淳淳教導(dǎo)是分不開的。
——魏公村校區(qū) 日中班張靜
剛開始我到新動力選擇的是試聽,后來又參加了他們舉辦的幾場講座。現(xiàn)在我堅(jiān)定了在新動力學(xué)習(xí)日語的信心。在這里我真正體會到了什么是所謂的“最具實(shí)力的師資資源”。老師不但有淵博的學(xué)識,高超的教學(xué)水平,以及豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),而且能虛心接受一個普通學(xué)員提出的意見,在課間耐心為同學(xué)答題解惑,盡心盡力的輔導(dǎo)不同水平的每一個學(xué)員聽懂并掌握課內(nèi)內(nèi)容。 ——崇文校區(qū)日初下班金子余
選擇新動力,對我來說,絕不是偶然。記得剛剛走進(jìn)教室,等待周老師的講解第一堂課她并沒有急于“填鴨”,而是先帶我們了解了日語的特點(diǎn),以及應(yīng)該如何學(xué)習(xí)日語,這使我們耳目一新的同時提高了對學(xué)習(xí)日語的興趣,并且明確了自己在在接下來的課堂上要做的事。引導(dǎo)學(xué)生學(xué),教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué),而不是告訴學(xué)員學(xué)什么,這是在新動力任教的老師們給我的感受,而這又往往是其他很多培訓(xùn)學(xué)校忽略的。
——崇文校區(qū) 日初脫產(chǎn)班 尹晴 |
課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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二級口譯實(shí)務(wù) | 楊老師 | 60 | 試 聽 | ![]() |
400元 |
三級口譯實(shí)務(wù) | 魯 暉 | 64 | 試 聽 | ![]() |
400元 |
二級筆譯實(shí)務(wù) | 王老師 | 43 | 試 聽 | ![]() |
400元 |
三級筆譯實(shí)務(wù) | 王老師 | 39 | 試 聽 | ![]() |
400元 |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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·全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試 日語筆譯二級考 |
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·江蘇:2011下半年catti口譯考試報(bào)名時間 |
·河北:2011下半年catti口譯報(bào)名時間9.16截止 |