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看英文文章喜歡讀出來,或者指著單詞一個(gè)個(gè)地看,碰到不懂的單詞立刻去查字典……這些都是在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)員在閱讀方面的誤區(qū),而這往往造成考試中來不及做閱讀題。該校老師表示,閱讀英文文章時(shí),要注意這么三方面: 一是多積累。英語的聽和說屬于輸出過程,而讀和寫則是輸入的過程。為了輸出暢通,就要保證輸入的量足夠大。因此,必須積累大量詞匯才能在閱讀時(shí)輕松應(yīng)對(duì)。這就要求閱讀大量的外語資料,可以選擇《Shanghai Daily》和《21世紀(jì)英語報(bào)》。前者涉及很多生活性的詞匯,后者則包含最新流行詞匯的英語表達(dá)法。另外《The Economist》、《Time》、《Beijing Review》,都是不錯(cuò)的選擇。 二是抓關(guān)鍵。文章的關(guān)鍵詞決定了文章整體意思。在抓住關(guān)鍵詞的同時(shí),還需要對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類,了解不同種類的關(guān)鍵詞,對(duì)理解文章大有幫助。在訓(xùn)練如何抓住關(guān)鍵詞方面,可選由北京雅思劉洪波主編的《雅思閱讀真經(jīng)1+2》,該書對(duì)各種題型的關(guān)鍵詞做了具體歸類。 文章中的長句常讓人頭昏腦脹,無從下手。北京雅思的老師建議,不管碰到多么復(fù)雜的句子,一定要沉住氣,先找到主句的動(dòng)詞,然后往前找到該動(dòng)作的實(shí)施者即主語,繼而往后找到該動(dòng)作的承受者即賓語。找到句子的主謂賓,整句話的意思便清晰起來。剩下的成分一般是主語或賓語前的定語,用來形容其特征;而另外的諸如that或-ing引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)往往是進(jìn)一步補(bǔ)充一些信息而已。 三是勤練習(xí)。英語作為我們的第二種語言,必須通過勤讀才不會(huì)忘記,要養(yǎng)成每天閱讀英語文章的習(xí)慣。 |
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【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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