2012深圳公務(wù)員考試《行測(cè)》言語(yǔ)理解答案及解析

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-09-21 [an error occurred while processing this directive]

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  【言語(yǔ)理解答案解析】

  16. A

  解析:根據(jù)第三個(gè)空格填入詞的感情色彩,應(yīng)該選擇厭惡,而非憎恨(貶義色彩過(guò)重),故排除B、C。因?yàn)橐栏綇?qiáng)調(diào)的是附屬關(guān)系,依托強(qiáng)調(diào)的是依靠,所以應(yīng)選擇依托一詞。

  17. A

  解析第一空要求填的是與“守舊”相對(duì)的詞,“前進(jìn)”不能與“守舊”對(duì)應(yīng),排除B。“開放”對(duì)應(yīng)的是“閉塞”,而不是“守舊”,排除C。“社會(huì)矛盾”涵蓋范圍廣,無(wú)法全部“解決”,因此“調(diào)和”比“解決”更恰當(dāng)。故本題答案為A。

  18.C

  解析:因?yàn)榈诙浜偷谌涫遣⒘嘘P(guān)系,所以應(yīng)該選擇“而且”一詞。

  19.A

  解析:第一個(gè)空格應(yīng)該填入只要。

  20. D

  解析:包羅萬(wàn)象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。

  21.C

  解析:A缺主語(yǔ)。B“漫山遍野”與“到處”重復(fù),最好刪掉“到處”。D不能冒著泥濘的小路。動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

  22.D

  解析:A草原遍生蘆葦,還是沼澤地。B截止日期就是最后一天。C 小河只能流動(dòng)著,不能跳動(dòng)著。

  23.C .

  解析:鮮花獲得可喜的收獲,有語(yǔ)病。

  24.C

  解析:

  桀驁不馴:比喻傲慢,性情強(qiáng)暴不馴順。

  尋章摘句:舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句,在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。

  不恥下問(wèn):樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺(jué)得不好意思。

  25.B

  解析:A項(xiàng)成分多余,C項(xiàng)缺少主語(yǔ),D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),故正確答案為B。

  26.A

  27.D

  解析:A語(yǔ)序不當(dāng),“直接”應(yīng)在“導(dǎo)致”前。B一面與兩面的錯(cuò)誤。C的語(yǔ)病是有歧義,原因是“它”指代又不明,這個(gè)“它”可以是“青青翠竹”,也可以是“竹畫”。

  28.D

  29.A

  30.B

  31.B

  32.D。

  解析:原文沒(méi)有提到沙塵暴,所以把A、C排除。又因?yàn)锽在原文當(dāng)中沒(méi)有提及,所以選擇D。

  33.A

  34.C

  解析:但之后是重點(diǎn)。

  35.D。

  解析:本題可用排除法,A、B、C三項(xiàng)都是可以在文中提煉出來(lái)的寓意。D選項(xiàng)本身錯(cuò)誤,故本題選D。

  36.D

  37.A

  38.A

  39.C

  解析:原文只是提到追蹤,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  40.B

  解析:重點(diǎn)在第二句。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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