2013廣東公務(wù)員考試行測(cè)資料分析教程(1)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-12-28 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
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資料分析試題著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。
針對(duì)一段資料一般有若干個(gè)問(wèn)題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問(wèn)題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
資料分析在考卷的最后部分，難度適中。但考生整體得分率不高，這種情況有心理學(xué)的解釋。
建議時(shí)間為25-30分鐘解決20道題。
試題歷年變化相對(duì)固定，包括題型、題量和難度。應(yīng)該說(shuō)，考生可以相對(duì)容易通過(guò)對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題的充分學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得比較滿意的成績(jī)。
出題趨勢(shì)：增大計(jì)算量和提高計(jì)算難度。
資料分析題目的基本題型包括三種：文字資料、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。三種類型題目的著重點(diǎn)有所不同。有時(shí)候，還會(huì)出現(xiàn)混合題型，如文字資料和統(tǒng)計(jì)表的混合;或者文字資料與統(tǒng)計(jì)圖的混合。
文字資料主要考察考生在短時(shí)間內(nèi)文字閱讀能力，以及快速發(fā)現(xiàn)核心問(wèn)題的能力。統(tǒng)計(jì)表更多的涉及到數(shù)字的比較運(yùn)算能力，相對(duì)來(lái)說(shuō)，計(jì)算量較大。統(tǒng)計(jì)圖的考核對(duì)考生在估計(jì)和預(yù)測(cè)方面提出要求。另外，由于統(tǒng)計(jì)圖形式多樣，考試中也會(huì)在一定程度上測(cè)試考生的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。
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