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    閱讀以下文字，完成111～115題

    111.即使動物比人低等，我們這些所謂的“萬物之靈”也沒有任何理由去折磨、虐待、殺戮他們，這是生命權利的必然，更何況“高等”也僅僅是多了一些“智慧”而己，沒有比強大的智慧支撐下的殘忍更讓這個世界覺得戰栗和恐怖的事了。如果僅是黑色的暴力，我們或可根除，但更讓人覺得悲哀和無奈的卻是那些灰色的“漠然”；無可否認，許多兒童都有一種凌辱小動物的“野性”，這或者可以看為動物的本能，而身負教育引導之責的父母、老師雖戴著文明的冠冕，卻有幾人擔負起文明的教育之責？耳聞殺死了30只小貓，有幾人從文明教育的深層、從善良人性的角度去探究、思索，因為30只小貓在大多數人眼中和30個人無法相提并論。

    以下選項，最符合上文意思的是（    ）。

    A. 人類比動物高等，僅僅是有意識，在生存權利上，人并不比動物享有特殊的權利

    B. 在現實中，如果我們將這些虐待、殺戮、殘害動物的人繩之以法，將這些黑色的暴力根除，我們將可以讓這些可怕的事不再發生

    C. 老師和父母一樣都應該對富有“野性”的兒童起教育、引導之責，因為他們相對于兒童而言，所有人都是文明人

    D. 因為小貓的生命與人的生命無法相提并論，所以在大多數人看來，殘殺幾只小貓沒什么大不了的事

    112.當攻占巴士底獄的號角吹響之時，成千上萬的群眾在槍彈硝煙中浴血奮戰，畫家此時不能遏制住激情與斗志，飛揚著手中的畫筆，將一位英勇的姑娘幻化為一個戰斗的自由女神渲瀉在畫布之上，迎風飄揚的三色旗幟、橫七豎八的尸體以及女神背后代表各個低等階層的戰斗者，都使整個戰場在殘酷中彌漫出“自由”的氣息。德拉克羅瓦這位畫壇上的巨匠，準確地把握住這場偉大革命的脈搏與內涵，將光榮與進步永遠地留存于世人面前。

    以下選項，不符合上文意思的是（    ）。

    A. 畫中的“自由女神”是根據法國大革命中攻占巴士底獄時的真實人物故事而作的

    B. 該畫反映了在自由精神的引導下，法國各個階層為勝利而浴血奮戰的場景

    C. 畫作者德拉克羅瓦在其畫作中準確地對這場革命背后的革命精神進行了詮釋

    D. 德拉克羅瓦通過其畫作讓人們永遠不會忘記這場革命的偉大及其進步意義