公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

    「評(píng)分表」

    表：國(guó)家公務(wù)員招錄面試評(píng)分表（樣表）

    測(cè)評(píng)要素綜合分析組織協(xié)調(diào)計(jì)劃控制應(yīng)變能力創(chuàng)新意識(shí)語(yǔ)言表達(dá)儀表氣質(zhì)分?jǐn)?shù)權(quán)重25%15%15%15%15%10%5%評(píng)分等級(jí)22-25（優(yōu)）13-15（優(yōu)）13-15（優(yōu)）13-15（優(yōu)）13-15（優(yōu)）9-10（優(yōu)）5（優(yōu)）16-21（良）10-12（良）10-12（良）10-12（良）10-12（良）7-8（良）4（良）9-15（中）7-9（中）7-9（中）7-9（中）7-9（中）4-6（中）3（中）0-7 （差）0-6 （差）0-6 （差）0-6 （差）0-6 （差）0-3 （差）0-2（差）得分1391010984

    考生二答題過(guò)程我非常認(rèn)同這種說(shuō)法。它給了我們這樣的啟示：要想取得成功或者達(dá)到目標(biāo)，我們要學(xué)會(huì)正確看待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法

    第一，競(jìng)爭(zhēng)告訴我們對(duì)自己要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么。每個(gè)個(gè)體都具有其個(gè)性的獨(dú)特性，同時(shí)也造就了其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力。若想取得成功，首先要發(fā)現(xiàn)自我、了解自我，這樣才能有的放矢，正確高效地選擇，以免走彎路。

    第二，合作告訴我們要學(xué)會(huì)正確地看待他人。一方面，俗語(yǔ)有“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，就是在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中我們也需要盡量了解我們的對(duì)手，從而有的放矢。另一方面，了解別人，的是向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)并為我所用。有的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是你最好的老師，我們要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。第三方面，競(jìng)爭(zhēng)不是絕對(duì)的，合作才是永恒的。在許多情況下，我們要有合作的意識(shí)和合作的精神，既對(duì)立又統(tǒng)一。每個(gè)個(gè)體作為社會(huì)人都有其社會(huì)性，所以必然與他人進(jìn)行合作，共同完成既定目標(biāo)。

    第三，競(jìng)爭(zhēng)與合作相統(tǒng)一，也就是了解自己和了解他人相結(jié)合，通過(guò)了解自己來(lái)取長(zhǎng)，通過(guò)與別人合作來(lái)補(bǔ)短，最終達(dá)到雙贏與和諧。

    對(duì)于我自身來(lái)講，首先要認(rèn)識(shí)自我，分清自己的優(yōu)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次，我要多向他人學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)。有則改之，無(wú)則加勉，不斷地超越自我。