公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　近幾年國(guó)考行測(cè)題目中越來(lái)越側(cè)重于考察論證，題目數(shù)量有所增加，有時(shí)高達(dá)6-7道題目，因此應(yīng)該加大論證的備考力度。

　　一、 論證的結(jié)構(gòu)以及原則

 　　二、 題型的判定方法

　　1、加強(qiáng)

　　最有力地支持/加強(qiáng)以上論述的一項(xiàng)是…

　　得出這一結(jié)論的前提條件是…

　　2、削弱

　　下面哪句話最能削弱/質(zhì)疑/反駁上述觀點(diǎn)…

　　三、 基本框架

　　
　　 　　四、 實(shí)戰(zhàn)例題

　　1、研究人員對(duì)四川地區(qū)出土的一批恐龍骨骼化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，骨骼化石內(nèi)的砷、鋇、鉻、鈾、稀土元素等含量超高，與現(xiàn)代陸生動(dòng)物相比，其體內(nèi)的有毒元素要高出幾百甚至上千倍。于是一些古生物學(xué)家推測(cè)這些恐龍死于慢性中毒。

　　如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：

　　A.恐龍化石附近土壤中的有毒元素會(huì)滲進(jìn)化石

　　B.恐龍化石內(nèi)還有很多相應(yīng)的解毒元素

　　C.這批恐龍化石都是老年恐龍，屬于自然死亡

　　D.在恐龍化石附近的植物化石里，有毒元素含量很少

　　解析：

　　判定題型：削弱

　　論點(diǎn)：恐龍死于慢性中毒。

　　A：觀點(diǎn)—不是死于慢性中毒 削弱 增加一個(gè)反論據(jù)

　　B：觀點(diǎn)—不是死于慢性中毒 削弱 增加一個(gè)反論據(jù)

　　C：觀點(diǎn)—不是死于慢性中毒 削弱 直接說(shuō)明死于自然死亡 削弱論點(diǎn)

　　D：無(wú)關(guān)選項(xiàng)

　　答案：D

　　深層分析：(1)如果問(wèn)法改為：最能質(zhì)疑上述推測(cè)的是C

　　(2)削弱程度：削弱論點(diǎn)強(qiáng)于削弱論據(jù)

　　2、有醫(yī)學(xué)研究顯示，吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有顯著幫助，有時(shí)甚至?xí)��?duì)人體造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告，不要再吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑了，而應(yīng)該通過(guò)均衡的飲食來(lái)補(bǔ)充人體所需的維生素和礦物質(zhì)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)果?()

　　A.一項(xiàng)對(duì)3萬(wàn)名婦女進(jìn)行的7年追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服用維生素D加上鈣補(bǔ)充劑并沒(méi)有給她們的身體造成傷害

　　B.一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)名男性展開(kāi)的8年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑并沒(méi)有增加他們患病的風(fēng)險(xiǎn)

　　C.一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)名發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)老年人的對(duì)照調(diào)查顯示，他們的健康狀況差異不顯著

　　D.一項(xiàng)對(duì)2萬(wàn)名兒童展開(kāi)的3年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑的兒童，營(yíng)養(yǎng)缺乏的發(fā)生率較高

　　解析：

　　判定題型：削弱

　　論點(diǎn)：吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有顯著幫助，有時(shí)甚至?xí)��?duì)人體造成傷害。(不吃)

　　A：觀點(diǎn)—吃了沒(méi)傷害(吃) 削弱論點(diǎn)

　　B：觀點(diǎn)—不吃沒(méi)傷害( 不吃)加強(qiáng)論點(diǎn)

　　C：觀點(diǎn)—無(wú)關(guān)

　　D：觀點(diǎn)—不吃有傷害( 吃) 削弱論點(diǎn)

　　答案：D

　　深層分析：AD都為削弱論點(diǎn)，因?yàn)锳選項(xiàng)中說(shuō)“服用維生素D加上鈣補(bǔ)充劑”，而題干中說(shuō)“吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑”縮小了范圍，削弱力度減少，因此選項(xiàng)D

　　3、在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kui，一種變體的龍文)陶片。對(duì)此，專家解釋說(shuō)，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?( )

　　A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

　　B.這座唐代古墓保存完好，沒(méi)有漏水、毀塌跡象

　　C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書(shū)寫夔文為能事

　　D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬

　　解析：

　　判定題型：削弱

　　論點(diǎn)：雨水沖刷導(dǎo)致這先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。

　　論據(jù)：考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kui，一種變體的龍文)陶片

　　A：無(wú)關(guān)選項(xiàng)

　　B：觀點(diǎn)—沒(méi)有雨水沖刷，先秦時(shí)期的陶片還是被沖至唐代的墓穴中。(削弱論點(diǎn)--沒(méi)我也行)

　　C：觀點(diǎn)—唐代的墓穴中并非是先秦時(shí)期的陶片，是唐代的陶片;(削弱論據(jù)--否定論據(jù)的真實(shí)性)

　　D：觀點(diǎn)—除了雨水沖刷以外，別的原因(下葬原因)也能導(dǎo)致先秦時(shí)期的陶片在唐代的墓穴中。(削弱論點(diǎn)—他因削弱)

　　答案：B

　　深層分析：1、削弱程度：沒(méi)我也行強(qiáng)于他因削弱

　　2、如果題干中沒(méi)有B選項(xiàng)，答案選擇D，因?yàn)橄魅跽擖c(diǎn)強(qiáng)于削弱論據(jù)

　　五、 削弱類解題思路總結(jié)

　　1、 判定題型

　　2、 找論點(diǎn)、論據(jù)

　　3、 分析選項(xiàng)的觀點(diǎn)(傾向性)

　　如果與論點(diǎn)一致，則加強(qiáng);如果與論點(diǎn)不一致，則削弱

　　4、 分析削弱的方式

　　如果提及論點(diǎn)，則削弱論點(diǎn);如果沒(méi)有提及，則成為增加一個(gè)反論據(jù)，削弱論據(jù)

　　5、 根據(jù)削弱程度來(lái)選定答案

　　削弱論點(diǎn)強(qiáng)于削弱論據(jù);沒(méi)我也行強(qiáng)于他因削弱

　　6、 如果選項(xiàng)的削弱程度相同，比如都是削弱論點(diǎn)，則要通過(guò)分析選項(xiàng)的一些細(xì)節(jié)來(lái)確定答案

更多關(guān)于安徽政法干警考試的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊安徽公務(wù)員考試網(wǎng)。