09年自考社會(huì)研究方法復(fù)習(xí)指導(dǎo)第九章

    第九章　觀察法

    簡答題：

    1、科學(xué)觀察有何特征？

    1.在觀察之前先具有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究需要有目的的通過觀察獲取資料；

    2.需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計(jì)；

    3.有系統(tǒng)完整的記錄；

    4.觀察過程應(yīng)避免主觀和偏見；

    5.觀察的過程和獲得的資料可以重復(fù)查證。

    2、參與觀察有哪些種類？

    公開的參與觀察；隱蔽的參與觀察。

    3、簡述實(shí)驗(yàn)室觀察中對變量的操控？

    對無關(guān)變量進(jìn)行控制，對研究自變量進(jìn)行操縱，以此來研究自變量對因變量的影響，發(fā)現(xiàn)自變量與因變量之間的因果關(guān)系。

    4、如何解決“測不準(zhǔn)效應(yīng)”？

    在采用觀察法時(shí)，由于調(diào)查人員的介入，被調(diào)查單位或個(gè)人也會(huì)做出種種假象來掩飾事實(shí)的本來面目，產(chǎn)生“測不準(zhǔn)效應(yīng)”。我們獲取資料時(shí)要注意：

    1.檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱獲得的。

    2.如果能用多種方法收集相關(guān)的資料，則應(yīng)把通過觀察法獲取的資料和通過其他方法獲取的資料進(jìn)行比較、核實(shí)。

    3.當(dāng)觀察是以小組為單位進(jìn)行時(shí)，調(diào)查人員要隨時(shí)將獲取的信息同小組其他調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較。

    4.對于較重要的問題要注意調(diào)查時(shí)間的長短。

    論述題：

    1、試析觀察法有哪些缺點(diǎn)和局限性？

    優(yōu)點(diǎn)：第一，觀察法可以實(shí)時(shí)地觀察到社會(huì)現(xiàn)象或行為的發(fā)生。

    第二，能夠得到不能直接進(jìn)行訪問調(diào)查或不便于進(jìn)行訪問調(diào)查的對象的資料。

    第三，通過一些特殊的設(shè)備或特殊的方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下，獲取最真實(shí)的資料。

    缺點(diǎn)：第一，觀察法可獲取最生動(dòng)真實(shí)的資料，但真正碰到要觀察的事件有時(shí)是可遇而不可求的。

    第二，人類社會(huì)中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的，特別是涉及到人的隱私行為。

    第三，研究事物或現(xiàn)象在長時(shí)間內(nèi)發(fā)展變化的歷程或趨勢，觀察法具有很大的局限性。

    第四，當(dāng)感覺到有觀察者的在場很可能會(huì)改變被觀察者的行為。

    2、試析如何解決觀察的信度問題？

    觀察的信度的高低決定了觀察研究科學(xué)性的高低。有很多因素影響觀察的信度：

    1.觀察內(nèi)容界定的明確性。

    2.觀察類別定義的嚴(yán)格性。

    3.環(huán)境的變化。

    4.人的變化。

    要提高觀察的信度，增加觀察研究的科學(xué)性：

    首先，必須明確界定觀察的內(nèi)容，盡量減少觀察內(nèi)容的隨意性。

    其次，必須對觀察的類別進(jìn)行嚴(yán)格的定義，減少分類的隨意性。

    第三，必須考慮環(huán)境的變化和人在時(shí)間中的變化。

    3、試析如何解決觀察的效度問題？

    觀察的效度指的是觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度。

    影響觀察的效度的因素：

    1.觀察方式、觀察人員、觀察地點(diǎn)和觀察時(shí)間對于研究課題的適當(dāng)性。

    2.觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式。

    3.“觀察者偏見”。

    4.“被觀察者效應(yīng)”。

    5.觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。

    措施：

    1.在觀察的準(zhǔn)備階段注意根據(jù)研究課題的要求和收集資料的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)挠^察方式、觀察人員和觀察時(shí)間。

    2.針對研究需要選擇確定觀察的內(nèi)容，盡量明確和具體。

    3.雖然在觀察和處理資料過程中不能做到完全客觀，不存偏見，但承認(rèn)存在觀察者偏見的可能性就為減少或消除偏見提供了可能性。

    4.在不違反科學(xué)研究倫理規(guī)范的條件下，盡量采用匿名的方式。

    5.對觀察者進(jìn)行必要的訓(xùn)練，提高其觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。

    4、試論直接觀察的各種類型的特點(diǎn)？（包括實(shí)驗(yàn)室觀察、實(shí)地觀察、結(jié)構(gòu)式觀察、非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察、非參與觀察的特點(diǎn)）

    直接觀察是跟間接觀察相對的，直接觀察的對象也就是所要研究的對象本身，實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察、結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察和非參與觀察一般都是直接觀察。

    實(shí)驗(yàn)室觀察兼具觀察法和實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)：具有科學(xué)研究所要求的精確、客觀和可重復(fù)驗(yàn)證性，可用來收集研究對象的自然發(fā)生的行為的最真實(shí)完整全面的資料。缺點(diǎn)：由于實(shí)驗(yàn)情景要對干擾變量進(jìn)行嚴(yán)格的控制并對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行人為的操縱，一定程度上失去人類生活的現(xiàn)實(shí)性，如集群行為或隱私行為，不可能通過操縱在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生。

    與實(shí)驗(yàn)室觀察相比，實(shí)地觀察研究具有更大的彈性，可隨時(shí)根據(jù)需要修正研究設(shè)計(jì)，更接近生活的真實(shí)性。缺點(diǎn)：常常無法觀察到與研究有關(guān)的行為和事件，容易受研究者個(gè)人傾向的影響，研究結(jié)果的可重復(fù)驗(yàn)證性也較差。

    參與觀察較少受研究者先入之見的影響，能獲得最豐富、最真實(shí)的資料。觀察者完全參與到被觀察者的實(shí)際生活。缺點(diǎn)：依賴于觀察者的敏感性、領(lǐng)悟能力和技巧，觀察者的主觀作用和影響很大，由此獲得的資料往往缺乏必要的信度，當(dāng)知道自己正被觀察時(shí)，被觀察者往往會(huì)表現(xiàn)出與通常情況不一樣的行為，影響資料的真實(shí)性。