近來部分考生動了換民辦校的心思,希望有更好的環境以利于以后的學習。考生在民辦校之間二次流動,已成為一些學校招生的一部分生源。 考生希望學業順利的初衷沒有錯。但筆者建議考生,切莫把環境歸為影響個人學習好壞的惟一因素,民校生二次流動要忌浮躁。 誠然,民校生有太多的難與苦,不僅知識基礎相對薄弱,更有甚者舉債前來就讀,只為學業有成。學習之心迫切,有的就難免想急于求成。但參加自考者,必須有恒心,有韌勁兒,方可苦盡甘來,品嘗幸福的果實。而浮躁正是自考生的大忌。新生適應學校環境需要時間,如果不得不換,在挑選學校時,也要客觀地從自身找找原因,看還有沒有適應環境的可能。筆者去年就曾遇到過一個學生,嫌學校看電影大片不方便,課余生活沉悶,就想換個學校,結果導致成績下降。雖然這只是極個別現象,但浮躁之氣一旦郁結于心,對參加自考的危害是極大的,如果沒有對民辦學校相對客觀全面的分析,難說不會有再次流動選學校的可能。 自考即使再難再苦,民校生也要明白,自學是自學考試之要義,即使是入讀民校參加輔導班,自考的本質不變,自學這種學習形式就不能丟。民辦校助學是考生完成自考學業的有效途徑,很多考生通過入讀民辦校,順利完成了自考。但如果想把一切交給學校,而自己被動學習,或者把參加自考看作只是課堂學習,那可想而知,無論到哪一所名校,無論接受哪一位名師輔導,通過考試仍是可望而不可及的。 好學勤奮肯鉆研的自考生們,希望大家在二次流動上能忌浮躁,像攻克難題那樣,做好研究分析工作,最后取得理想結果。 |
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