第七章 “十一五”經濟社會發展總體規劃 【重要考點】 1.“十一五”規劃的特點 總體上－反映新形勢的要求，體現宏觀性、戰略性和政策性，明確政府工作重點和責任 技術上－規劃指標分為預期性和約束性兩大類 形式上－采用正文加專欄的形式 數據來源－以第一次全國經濟普查數據為基礎 2.“十一五”規劃的指導思想 兩指導 以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導 一統領 以科學發展觀統領經濟社會發展全局 四堅持 堅持發展是硬道理 堅持抓好發展這個黨執政興國第一要務 堅持以經濟建設為中心 堅持用發展和改革的辦法解決前進中的問題 一創新 科學發展、堅持以人為本、轉變發展觀念、創新發展模式 五統籌 統籌城鄉發展 統籌區域發展 統籌經濟社會發展 統籌人與自然和諧發展 統籌國內發展和對外開放 一軌道 全面、協調、可持續 3.“十一五”規劃的原則（六個必須） 必須保持經濟平穩較快發展 必須加快轉變經濟發展方式 必須提高自主創新能力 必須促進城鄉區域協調發展 必須加強和諧社會建設 必須不斷深化改革開放 4.“十一五”規劃如何落實科學發展觀（六個立足） 立足擴大國內需求推動發展 由主要依靠投資和出口拉動，向消費與投資、內需與外需協調拉動轉變 立足優化產業結構 由主要依靠工業帶動和數量擴張帶動，向三次產業協同帶動和結構優化升級帶動轉變 立足節約資源保護環境 由主要依靠增加資源投入帶動，向主要依靠提高資源利用效率帶動轉變 立足增強自主創新能力 由主要依靠資金和物質要素投入帶動，向主要依靠科技進步和人力資本帶動轉變 立足深化改革開放 由某些領域相當程序上依靠行政干預推動，向在國家宏觀調控下更大程序發揮市場配置資源基礎性作用轉變 立足以人為本 由偏重于增加物質財富，向更加注重促進人的全面發展和經濟社會的協調發展轉變 |
| 輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
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張立寧 |
20 |
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張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
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劉翠玲 |
20 |
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劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
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曹明銘 |
20 |
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成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
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王雙增 陳憲 |
20 |
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王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
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杜 軍 |
20 |
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杜 軍 |
12 |
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【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
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