網校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　第一章 基礎心理學

　　一、教學方法：

　　（1）分階段完成練習，對題目答案進行分析。

　　（2）概念準確，注意相近概念的區分，結合日常生活適當舉例。

　　（3）注意事項：注意學科的體系化和基礎心理學在心理學學習中的基礎地位。

　　二、教學內容：

　　（1）人格（重點掌握）

　　（2）記憶（掌握）

　　（3）感覺和知覺（重點掌握）

　　（4）基礎心理學緒論（識記）

　　（5）思維、言語及想象（重點掌握）

　　（6）意識和注意（掌握）

　　（7）動機與需要（掌握）

　　（8）情緒、情感和意志（重點掌握）

　　（9）活動的生理基礎（識記）

　　三、教學目標：

　　基礎心理學研究正常成人心理現象產生和發展的最一般的規律、心理學歷史、發展趨勢、理論體系、派別和研究方法等，既是心理咨詢師培訓的“入門課”，也是重要的專業基礎課。

　　本章教學目標為：

　　（1）掌握心理學的基本體系。

　　（2）掌握心理過程及人格各概念的內涵及外延。

　　（3）掌握“專欄”內容，能夠識別心理現象。

　　第二章 社會心理學知識

　　一、教學內容：

　　（1）社會影響（識記）

　　（2）社會化與自我（重點掌握）

　　（3）社會知覺與歸因（掌握）

　　（4）社會動機與社交情緒（重點掌握）

　　（5）態度（重點掌握）

　　（6）溝通與人際關系（重點掌握）

　　（7）社會心理學概述（識記）

　　（8）愛情、婚姻和家庭（識記）

　　二、教學方法：

　　（1）分階段完成練習，對題目答案進行分析。

　　（2）講解為主，結合日常生活適當舉例，適當結合心理咨詢中的人際互動關系、社會功能特點等方面進行舉例講解。

　　（3）注意事項：注意引導學員在基礎心理學基礎上掌握社會心理學內容，注意人際關系及社會功能在心理咨詢中的應用。

　　四、教學目標：

　　社會心理學是與人們日常生活關系最為密切的學科。社會心理學是將個人當作一個社會實體來研究，通過考察個人與社會的聯系來解釋人的心態與行為的一門科學。

　　本章教學目標為：

　　（1）掌握人際關系概念及相關理論。

　　（2）掌握社會各流派理論及基本概念。

　　（3）掌握“專欄”內容，能夠識別社會心理現象。