劍橋商務英語高級考試閱讀測試

　　閱讀第一部分
　　這部分為搭配題。文字長約450個字，由真實來源的5篇相關短文組成。范例可以是一系列相關產(chǎn)品描述、一組廣告(例如，為不同類型的服務所作)、通知或留言、書籍或錄像評論以及報紙上的相關主題的短小新聞。文章可能經(jīng)過修改，但來源是真實的。這5篇短文分別是A-E段文字。
　　共有8項陳述，每一項為一句話，編有1—8的序號。每句話的陳述只能和一段正文相匹配。學生的任務是看懂陳述并細察正文以找出與陳述對應的正文。測試學生是否理解各項陳述，并將各陳述與用不同語言方式表達的短文語意對應起來。
　　閱讀考試準備
　　·給學生推薦報紙、雜志、小冊子上面的一系列相關短文(例如招聘廣告、酒店介紹等)。
　　·較長的正文也可以劃分成有小標題的小節(jié)。
　　·應該鼓勵學生識別每一篇文章的事實或思想，描述文章之間的相似處和所包含的不同之處。
　　·任務項句子的語域或文體可能和正文的不同，應該訓練學生辨認不同文體的同一信息，例如：將廣告改寫成客觀真實平鋪直敘的散文。
　　·題目不是簡單的單詞搭配，學生需要練習如何意譯。
　　·幫助學生從其他不相關的文字(例如，從電視節(jié)目菜單中進行選擇)中辨認目標信息是非常有益的。
　　·總之，學生應該把試題看做是在社會生活和工作中經(jīng)常使用的處理信息技能的一個范例。
　　閱讀第二部分
　　這是一篇有空缺的文章，文中有6處空格(每個空格為1個句長)。正文長450～500字，盡管可能有所修改，但取自真實的商務相關的資料。來源包括報紙或雜志上的商業(yè)文章、管理類書籍或是公司文獻，如年報。學生必須看懂正文，然后從標有A-H字母的一組8個句子中確定正確的句子填入每個空格中。H句是范例，其他的句子是不合適某個空格的干擾項。測試的不僅僅是對文章的意思而且還有對某些結構的理解。
　　閱讀考試準備
　　·要求考生注意文章的邏輯關系和連貫性，對此許多考生可能不習慣。
　　·將打亂順序的句子重新拼合成完整的文章，并討論適合放在一起的原因，這對學生來說是很有幫助的。
　　·讓學生討論一些不適合放在一起的句子不這樣放的原因，這對學生也很有用。
　　·讓學生改變文章的邏輯關系，使不適合放在一起的句子適合放在一起，或者相反。
　　·由于文化影響語義，包括論據(jù)的展開順序，所以探討這些問題將會有益。
　　·在提供了計算機文字處理的地方，這部分可以利用計算機文字處理中的剪切和粘貼的功能。
　　閱讀第三部分
　　這部分有一篇正文和四選項的選擇題。多項選擇題的題干可能采取提問或不完整的句子的形式。在正文后共有6道題。正文約長500-600字。原文可能來源于一般的或商業(yè)的出版物、公司文獻或管理類書籍。正文可能經(jīng)過修改，但來源是真實的。
　　閱讀考試準備
　　·多項選擇題是常見的和標準的測試類型，這里用來測試觀點和推論，而不是簡單的事實。
　　·正確答案不是靠簡單的詞匯搭配，應該培養(yǎng)學生解釋意譯句子的能力。
　　·應該鼓勵學生對課文的相關部分做出自己的解釋，然后根據(jù)提供的選項來檢自己的想法，而不是先看完所有的選項。
　　·只給學生一個錯誤選項，讓他們?nèi)�寫出正確的答案和其他錯誤的選項會很有幫助。
　　閱讀第四部分
　　這部分是多項選擇型完形填空題。有一篇留有空格的文字，空格都是經(jīng)過審慎選擇的。后面共有10個多選項的選擇題，大部分測試詞匯。正文長約250字。以上面所列的文字類型中的一種且來源真實的材料為基礎。學生的任務是從4個提供選項中選擇正確的選項，來填寫空格。
　　閱讀考試準備
　　·每題中正確的答案是與該空格本身相聯(lián)系的，而與其他3個選項無關，領會這一點對于學生是很重要的。
　　·值得強調(diào)的是，這部分試題測試詞匯和搭配，掌握這些知識的最好方法是廣泛閱讀題目運用的各種文章類型。
　　·討論所測試語言知識的各方面(搭配、固定短語、語域等)。
　　·給學生留有空格的文章，讓他們找出適合和不適合該空格的單詞。
　　·任何詞匯組合的練習對準備這部分都有幫助。
　　閱讀第五部分
　　這部分是填寫空格的完形填空：有一篇留有空格的正文，學生必須運用單詞填寫每個空。共有10道題。通過合理刪除留出空格，這些空是有選擇的，而不是簡單地(比方說)每第7個單詞就刪除。它側重于文章的結構、連貫性和邏輯性。測試的內(nèi)容包括介詞、助動詞、名詞和連詞等。正文以真實材料為基礎，大約250字長。此部分通常有標題。
　　閱讀考試準備
　　·空缺單詞的類型可能和學生常犯錯誤的類型相類似，因而討論學生的作文范文會有幫助。
　　·應該鼓勵學生圈出文中能引出答案的單詞或詞句，讓他們了解這些可以得出答案的線索可能緊挨著空格或隔著幾個單詞遠。
　　·學生應該對可能適應某一特定空格的各種可能的單詞獻計獻策，然后討論不適合的單詞不這樣用的原因。
　　·可以就某個空給學生一些可能的答案，討論答案之所以正確的原因。
　　·本部分測試語言的語法和結構，這方面的任何練習都是有益的。
　　閱讀第六部分
　　這部分是改錯或校對題。有一篇150～200個字的正文和12道測試題。學生要找出文中外加的或不必要的單詞。這部分與挑出文章錯誤的練習相類似，因而適合的文章類型為信件、宣傳材料等。文章表示為標有序號的12行，測試內(nèi)容包含在每行中。末尾的其他幾行句子可以使文章完整，但沒有標序號。
　　閱讀考試準備
　　·應該提醒學生，這部分題等于是一種普通的編輯練習，即使是使用他們的母語也是如此。
　　·任何錯誤分析的練習都對做這部分題有幫助。
　　·學生自己的作文可以為這項練習提供真實的材料。
　　·相反的練習(給學生缺少單詞的文章)也會有益處。
　　評分標準
　　每個正確答案得1分，整份閱讀試題總分加起來為30分。