備考2011年咨詢工程師考試,育路教育網小編特為大家整理了2011年咨詢工程師考試政策分析與評價考點,希望對大家有所幫助,取得一個好的成績! 第十三節 環境保護 一、環境保護與環境影響評價 ※1、程序不同,編制單位可能不同 “環境保護”是項目建設方案設計的一部分,由可研報告編制單位統一編制,由項目業主和/或相應的審批機構審批; “環境影響評價”與可研報告并行,由具有相應資質的咨詢單位編制,由具有相應審批權的環境保護主管部門審批。 ※2、內容不盡相同 “環境保護”重在研究確定項目產生的污染物和污染源,并研究提出適當的治理措施,達標排放; “環境影響評價”主要在于評價治理措施是否可行,經治理后項目對環境產生的影響大小,是否滿足總量控制和有關標準的要求。 ※3、作用不同 “環境保護”構成項目建設方案的必要組成部分。可研報告必須包含環境保護章節。 “環境影響評價”文件是環境保護主管部門審批項目的依據。 ※兩者都基本遵循同樣的法規和標準,都要從環境現狀開始進行調查研究。兩者具有互為依存的關系,“環境影響評價”的工程分析基于項目的方案設計,同時項目方案設計的治理措施方案又應該落實“環境影響評價”所提出的要求。 二、環境保護方案設計的原則和要求 (一)環境保護方案設計的原則 1989年發布環保法。 ※設計原則主要有: 1、預防為主和環境影響最小化原則; 2、資源消耗減量化原則; 3、優先使用可再生資源原則; 4、資源循環利用原則; 5、工程材料無害化原則。 (二)、環境保護方案設計的要求(※3點) 1、控制污染源,使污染物的產生降到最低程度 (1)※三同時原則:既環境治理設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。 (2) 采用閉路循環工藝,大量減少三廢的排放量。 (3)使用環保新技術。 (4)防止轉移污染。 2、控制污染排放:※堅持排放總量控制和達標排放要求。 3、綜合利用,減少排放: (1)加強廢渣廢水綜合利用,防止排放污染; (2)對廢水凈化處理,循環使用。 |
輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學費 200 元 沖刺班:每科課程學費 100 元 串講班:每科課程學費 100 元 | ||||||||||
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【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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