備考2011年咨詢工程師考試,育路教育網小編特為大家整理了2011年咨詢工程師考試政策分析與評價考點,希望對大家有所幫助,取得一個好的成績! 二、建設規模 也稱生產規模,是指項目設定的正常生產運營年份可能達到的生產或服務能力。 (一)確定建設規模應當考慮的因素和內容 1、市場需求:市場需求變化快,品種規格多,采用中、小型規模;市場需求量大,產品適應性強,品種規格變化小,采用大、中型規模; 2、自然資源、原材料能源供應、外部建設條件; 3、生產技術和設備的先進性來源; 4、資金的可供應量; 5、環境容量; 6、國家或行業制定的生產經濟規模標準; 7、社會因素和政策法規; 8、行業因素: (1)煤炭、金屬與非金屬礦山、石油、天然氣等礦產資源開發項目,應該考慮資源合理開發利用要求和資源可采儲量、賦存條件等。 (2)水利水電項目,應考慮水資源量、可開發利用量、地質條件、建設條件、庫區生態影響、占用土地以及移民安置條件等。 (3)鐵路、公路項目,應根據擬建項目影響區域內一定時期運輸量的需求預測,以及該項目在綜合運輸系統和本運輸系統中的作用確定線路等級、線路長度和運輸能力。 9、改擴建與技術改造項目。 (二)建設規模的合理性分析(5方面) 1、產業政策和行業特點的符合性:項目建設規模設計是否符合國家和行業的產業政策,是考慮其合理性的首要因素。 2、收益的合理性:在確定建設規模時,理論上應追求最優經濟規模,一般尋求的是合理的經濟規模。 3、資源利用的合理性:※主要考慮資源利用的可靠性、有效性、經濟性。 4、外部條件的適應性與匹配性:外部條件泛指項目之外的所有方面,包括市場、原材料供應和其他外部建設條件(物資條件、交通條件、自然環境和社會人文環境等) 5、技術改造項目的特殊問題:建設規模的合理性受老裝置的影響,建設規模的確定是否能與現裝置有效結合和匹配,可以輔以生產能力平衡法來確定合理生產規模。包括:最大工序生產能力平衡法;最小公倍數法。 |
輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學費 200 元 沖刺班:每科課程學費 100 元 串講班:每科課程學費 100 元 | ||||||||||
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