口譯筆譯二級(jí)段考試流程及練習(xí)原則

　　知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!即將參加口譯二階段考試的考生，如果還不熟悉考試流程是很危險(xiǎn)的。 口試分為兩個(gè)部分。第一個(gè)部分為口語。要求考生準(zhǔn)備五分鐘，根據(jù)給定的話題，做簡短的口頭表述，中口三分鐘，高口五分鐘。雖然老師很可能在聽一分鐘左右就打斷考生，但是考生應(yīng)該做好說足三/五分鐘的準(zhǔn)備。第二部分為口譯考試。共有四個(gè)篇章的聽譯，先考兩篇英譯漢，后考兩篇漢譯英。中口將這四個(gè)篇章分為16個(gè)停頓，高口為8個(gè)。學(xué)生聽完一個(gè)停頓后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成口譯。口譯時(shí)間長短不一定，總的來說，流暢度尚可的考生，一定可以翻的完，而且還略有空余。三分之二以上的停頓合格，考試即判為合格。因此，高口需要6段以上合格(含)，中口需要11段以上(含)。 
　　強(qiáng)化練習(xí)，贏在備考階段!
　　總的來說，口試的練習(xí)應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：
　　一、聽譯原則。每天要做聽譯練習(xí)，注意是聽力加上筆記再加上口譯。課本和市面上的口譯教材都采用了給文本加譯文的方式，因此很多同學(xué)錯(cuò)誤認(rèn)為把原文看看，圈一圈不知道的短語和生詞，然后翻到課后看看答案就算完成任務(wù)了。但是到了考場才發(fā)現(xiàn)，實(shí)考是沒有任何文字可以看的，其實(shí)是備考的根本出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了。
　　二、卡時(shí)間。口試的另一個(gè)壓力來自時(shí)間的壓力。中口考試，要求聽譯長度為10-25秒不等的長度的段落，不記筆記能過的考生大有人在。而高口聽譯長度為20-50秒不等，在較長的段落聽譯中，不記筆記通過就不大可能了。所以，平時(shí)練習(xí)時(shí)都要加碼。如中口的練習(xí)，聽譯段落不要低于30秒，高口60秒。
　　三、強(qiáng)調(diào)輸出。即使很多基本功尚可的同學(xué)，參加口試仍然感覺到極不適應(yīng)。這里最大的原因是同學(xué)們學(xué)習(xí)口譯的主要途徑還是看書，記單詞，背短語，但是實(shí)際上是“不知道自己不知道”。所以平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，一定要求“從耳朵到嘴巴”，并且最后口譯的版本應(yīng)該錄音錄下來，自己聽一聽就知道問題在哪里了。
　　另外，對(duì)于口試考生最大的問題可能就是發(fā)音。平時(shí)的英語考試幾乎都是筆試，導(dǎo)致許多考生沒有重視自己的發(fā)音問題，到臨近口試才覺得自己的發(fā)音不夠純正。改善發(fā)音最好的辦法就是模仿了。跟讀語速不快發(fā)音地道的語音材料，比如VOA Special English,就很不錯(cuò)。新概念教材也很好，輔以美音版錄音，方便易得。既然發(fā)音是主要目的，就不用找太難的材料，簡單點(diǎn)更好。可以考慮新概念一二冊。此外，沒有發(fā)音問題的同學(xué)，想要加入英式或者美式發(fā)音，有三到五周的訓(xùn)練時(shí)間足矣。但是，如果有些基本音標(biāo)發(fā)的有問題，甚至錯(cuò)誤，這個(gè)工作就變成一個(gè)長期的過程了。