2010年公務員考試行測言語理解與表達名師剖析

　　各省公務員考試在題型上和國家公務員考試略有不同，其中較大的就是言語理解部分。今天，萬學金路考試研究中心孫紅林老師就言語理解中的篇章閱讀給同學們做一個重點的介紹，提供一些復習角度。

　　首先，一個篇章的字數是500字左右。題型主要包括：對詞或語句的理解；概括類的題(對某一段或整篇文章)；細節判斷類的題和推理題。

　　其次，難度的分析。這一部分題相對于片段閱讀來講，可以說既難又簡單。“難”在于，篇幅比較長，信息量比較大，需要耗費掉更多地時間和精力去閱讀材料，而且往往記不住材料上的信息，導致做題的時候不會，或者再回頭去找，浪費掉時間。所以，孫紅林、魏魯寧、李達老師做這類題的關鍵就是“速度”。“簡單”在于，他的語境比較確定，所以，不像片段閱讀那樣容易引起歧義，所以，概括類的題就相對來說比較簡單。因此，在題型上要特別注意細節類的題目。

　　最后，解題的技巧。做這類題的關鍵就是迅速找到有效信息。所以，在這里孫老師列舉一些一般意義上表明文章有效信息的句子，主要包括：(一)用5——10秒鐘的時間，瀏覽后面的問題，注意考查的題型是什么，其目的就是從問題中尋找篇章中的重點信息；(二)注意每一段的首尾句。這是因為，一段話的中心句往往會出現在一段的開頭或結尾處；(三)注意人物。尤其是人物的觀點；(四)注意關鍵詞或句。比如，……表明；因此……；某某發現……；總之……等等。這樣的語句一定要注意；(五)注意設問句。一般是自問自答，給出作者自己的觀點；(六)在讀的過程中，一定要學會記憶，能記多少就記多少，要時刻強制自己，提高對自己的要求。

　　總之，孫紅林老師再次強調一下，由于篇章的幅度較長，信息量也很大。所以，能夠迅速找到有效的解題信息就是解決此類問題的關鍵。因此，在備考上，考生們除了技巧以外，還應該大量地閱讀文章，提高自己的閱讀效率。