2010年公共英語考試三級聽力指導之語言基礎

　　聽力理解是諸多語言技能的綜合運用，涉及到語音、語調、語法、詞匯、語言和非語言等方面的知識。考生要想提高聽力能力，要從以下幾個方面努力：
　　語言基礎
　　1．語音和語調
　　(1)正確辨別音素。正確辨別音素是聽力的根本基礎。現舉幾個常見的發音錯誤：
　　/?/發成/e/；/ai/發成/ ?/；/r/發成/ l /；/v/發成/w/；/?/發成/s/
　　不正確的發音必然會造成誤解，從而干擾正常的思維判斷。
　　(2)弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動詞、人稱代詞、連詞等。
　　(3)連讀。在一個意群中，如果前-個詞的尾音是輔音，則可以與后一個詞詞首的元音連起來讀。連讀使意群或句子聽起來比較連貫、流暢。
　　(4)句子重音。講話者用來表達意思、態度、感情的一種語音手段，在聽力考試中是考生理解話語的一個重要依據。
　　(5)語調。語調與句子重音一樣，影響到說話人所要表達的意思。有時同樣一句話用不同的語調說出可以表示說話人不同的意圖、情感與態度。
　　2．語法
　　考生要正確理解所聽到的信息，必須要掌握一定的語法知識。在聽力測試中，有些題還直接涉及語法知識，如說話者用了虛擬語氣、強調句型、比較結構等等。
　　3．詞匯
　　聽力需要相當的詞匯量作后盾，尤其是口語中常見的詞匯，要掌握其在不同語境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見短語。
　　4．功能意念表達
　　聽力測試中，尤其是第一部分(小對話部分涉及生活中的各種場景)，人們通過話語表達各種功能意念。
　　如：
　　征求意見：
　　Could you work overtime tonight?
　　勸告與建議：
　　Why not get a taxi?
　　If I were you，I’d go on a diet．
　　同意和不同意：
　　I couldn’t aGREe more．
　　抱怨：
　　I’m sorry to have to say this，but it’s too noisy here．
　　熟悉各種場景及人們表達的各種功能意念的句型，可以幫助考生提高捕捉信息的能力，對所聽到的內容情景做出快速反應，有利于理解與記憶。