2010年公共英語(yǔ)考試三級(jí)聽(tīng)力指導(dǎo)之輔助素質(zhì)

　　一、豐富自身知識(shí)
　　聽(tīng)懂聽(tīng)力材料有時(shí)要借助一些常識(shí)與文化背景知識(shí)，特別是英美國(guó)家文化、習(xí)慣、風(fēng)俗等，才能正確做出判斷。在聽(tīng)力考試中考生有時(shí)似乎聽(tīng)懂了意思，但卻找不著答案，這跟不熟悉文化背景知識(shí)有很大關(guān)系。考生可通過(guò)平時(shí)泛聽(tīng)、泛讀、看電視、聽(tīng)廣播等來(lái)豐富自身的知識(shí)。
　　二、培養(yǎng)聽(tīng)力技能
　　1. 多聽(tīng)
　　多聽(tīng)是提高聽(tīng)力水平的前提。通過(guò)多聽(tīng)，我們可以熟悉各種講話人的語(yǔ)音，并使自己的思維反應(yīng)能力跟上。只有這樣，才能聽(tīng)懂材料內(nèi)容并快速做出正確的選擇判斷。
　　2．聽(tīng)重點(diǎn)，分主次
　　聽(tīng)力測(cè)試要求考生能分清主次，邊聽(tīng)邊思考，抓住重要信息，排除次要信息。一般情況下重要信息會(huì)出現(xiàn)在篇首或篇末。另外，在錄音中某些詞的重讀、音量的提高、語(yǔ)調(diào)的變化都暗示這些是重要信息。考生在此基礎(chǔ)上做綜合歸納、判斷推理。
　　3．短期記憶能力的培養(yǎng)
　　聽(tīng)力考試要求考生在很短的時(shí)間內(nèi)記住聽(tīng)到的重要信息，這需要很強(qiáng)的短期記憶能力。為加強(qiáng)短期記憶，考生可掌握一些速記的方法。比如利用縮略詞、符號(hào)、首字母等記下重要的數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、中心詞等。
　　如：　　New York——NY dollar——＄ Because——∵ therefore——∴
　　考生也可自己擬定一些記憶符號(hào)，但要記清、記熟，以免用時(shí)混淆搞錯(cuò)。