三、具體有疑問 果斷選宏觀
試題題干中，或是一段敘述，或是一段說明，最終要有個結(jié)論或說法。往往這個結(jié)論或說法在選項中，是備選的答案。公務(wù)員試題中，尤其國家公務(wù)員試題，經(jīng)常出現(xiàn)模棱兩可的備選項，這是考生普遍遇到的難點，也是重要考點。要破解這個難點，需要針對不同類型的試題，使用不同的分析原則，宏觀原則就是其中之一。請看試題。
試題1：全國政協(xié)常委、著名社會學(xué)家、法律專家鐘萬春教授說：我們應(yīng)當(dāng)制定全國性的政策用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。
以下哪項是人們能夠得到的啟示( )。
A．父母有責(zé)任關(guān)心自己的孩子
B．孩子平常應(yīng)該多與父母經(jīng)常地在一起
C．這項政策的目標(biāo)是消除孩子們在平日生活中的壓力
D．父母現(xiàn)在對孩子多一分關(guān)心，就會減少日后父母很多的操心
[解析](1)文中指出：用立法方式規(guī)定父母和子女相處時間下限，減少孩子壓力。
(2)四個選項作為啟示似乎模糊不清。分析B、C、D，都比較具體(或稱絕對化)，作為從文中得到的啟示都不合適，遇到這樣情況，就果斷選擇概括性強(qiáng)、且與題義無矛盾的“宏觀”選項，這是重要考點。A符合這個原則。
(3)容易出現(xiàn)的錯誤是選C。C中的“消除壓力’’和文中的“減少壓力”有本質(zhì)的不同，當(dāng)c偷換概念的誤導(dǎo)!排除C不取。答案A。
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【責(zé)任編輯：盧雁明 糾錯】 |
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