三、簡答題(每小題4分,共8分) 1、舉例說明詞義演變的途徑。 2、正確使用反義詞可以收到哪些良好的表達效果? 四、拼音題(用漢語拼音字母給下面各詞注音。每小題0.5分,共5分) 1、腌 2、迸裂 3、惆悵 4、愴然 5、桎梏 6、粗獷 7、乜斜 8、殷紅 9、禪讓 10、掮客 五、分析題(共23分) 1、用框式圖解方式分析短語內部的層次和關系。(7分) 產生于對現實的思考和研究過程之中 2、用簡易線條符號標記法分析句子成分。(6分) 顯然,在現有體制下,光靠強調全局觀念,來協調部門與部門、部門與地方、地方與地方的經濟利益,已很難湊效。 3、分析多重復句的層次和分句間的關系。(5分) 在周副主席的號召和影響下,整個村子的部隊都搓米:有瓦片對瓦片搓的;有石頭對石頭搓的;有的干脆就用手搓,手上磨出了血泡,但仍然愉快地搓。 4、從綜合運用的角度分析下文的辭格。(5分) 秋到葡萄溝, 亭亭座座珍珠塔, 層層疊疊翡翠樓。 輕些走,“玫瑰紫”剛剛吃醉酒; 且留神,小心“馬奶子”蹭身油。 六、改錯題(改正下列句子中詞匯語法方面出現的錯誤,并簡要說明理由,可直接在原題上修改。每小題3分,共9分) 1、那個售貨員根本不接受意見,她沖著想要退貨的母女倆冷冰冰地說:“不是咱們的商品質量不好,而是你們這些顧客太挑剔。” 2、通觀全篇,由于恰切的例證和透徹辨證的分析,使每個事例都起到破唯心論,立唯物論的正本清源作用,并且使抽象的哲學深入淺出,成為看得見摸得著的東西。 3、咸豐年間,淮北農民在滿清王朝的殘酷統治之下,在地主階級的殘酷剝削之下,天災人禍逼得他們走投無路。 |
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