一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著是( B )。
A.《論語》
B.《學記》
C.《理想國》
D.《雄辯術原理》
2.前蘇聯( C )主編的《教育學》對中國影響最大，流傳最廣。
A.葉希波夫•岡察洛夫
B.斯米爾切諾夫
C.凱洛夫
D.申比寥夫
3.前蘇聯教育家( B )的教育文藝名著《教育詩》總結了“工學團”的教育經驗。
A.加里寧
B.馬卡連柯
C.凱洛夫
D.贊科夫
4.“教育即生活”，“學校即社會”，“從做中學”等口號，構成了( A )教育思想的完整體系。
A.實用主義
B.經驗主義
C.實驗主義
D.進步主義
5.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了( A )。
A.教育的社會性
B.教育的平等性
C.教育的階級性
D.教育的生產性
6.17世紀捷克教育家夸美紐斯在( B )中對班級授課制給予了系統的理論描述。
A.《教學與發展》
B.《大教學論》
C.《普通教育學》
D.《大教育論點》
7.構成教育活動的基本要素是( C )。
A.教師、學生、教材
B.教師、學生、教學內容
C.教育者、受教育者、教育內容
D.教育者、受教育者、教育環境
8.社會生活的基礎和社會發展的決定力量是( C )。
A.生產力
B.生產關系
C.生產方式
D.上層建筑
9.“洪堡式”大學的傳統是由( A )傳承的。
A.柏林大學
B.劍橋大學
C.巴黎大學
D.哈佛大學
10.“遺傳決定論”的創始人是( C )。
A.華生
B.霍爾
C.高爾登
D.洛克