2010年國家公務(wù)員筆試考試已臨近，各位匆忙備考的考生不知是否已掌握了行測各模塊的特點，是否做到了成竹在胸，有的放矢呢?在此，國家公務(wù)員網(wǎng)的各位老師在此做一沖刺總結(jié)，來助各位考生一臂之力。
言語理解與表達(dá)涉及選詞填空和片段閱讀兩種大的題型，40道題，兩種題型各20道。
一、選詞填空：
1. 命題來源
選詞填空是07年以來出現(xiàn)的國考新題型，總的發(fā)展趨勢是從單空題向多空題發(fā)展，命題材料來源為官方媒體的新聞導(dǎo)報、主流雜志的文章、科研文章、各類著作及社會名人的講話或者博客文章等等。
09年國考第26題：
一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是 的事情。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A。順其自然 B。順理成章 C。水到渠成 D。司空見慣
答案選B。 出自易中天的《讀城記》。
09年國考第27題：
很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不原。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的一種可能性。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A. 墨守陳規(guī) B. 按部就班 C. 人云亦云 D. 步人后塵
答案選B。出自《三聯(lián)生活周刊》。
由于命題來源十分廣泛，考生只能通過閱讀這些主流或者官方的信息及文章把握語言風(fēng)格和特點。所以專家提醒，對選詞填空題答題技巧的學(xué)習(xí)就應(yīng)提上重要位置。
2. 解題技巧
選詞填空題最簡便的解題方法就是尋找對應(yīng)點。
例題：2009年國家公務(wù)員真題：
37. 城市的 化發(fā)展使城市的文化個性正在逐漸消解，并失去城市的文化競爭能力，每個城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的 ，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 單一 目標(biāo) B. 機(jī)械 符號
C. 模式 標(biāo)志 D. 無序 要素
專家指津：正確答案為C。本題關(guān)鍵是找到對應(yīng)點，橫線處的詞語一定是和“個性”成反義的，所以與之對應(yīng)的選項只能是C“模式”。“模式化” 模式強(qiáng)調(diào)的是形式上的規(guī)律或統(tǒng)一性，沒有個性和創(chuàng)新。
41. 如今每年出版的長篇小說已經(jīng)超過千部，但與這種發(fā)展相 的還有人們“力作乏陳”的呼喊聲。在我看來，中國文學(xué)目前的整體發(fā)展缺乏一種 性，對諾貝爾獎的看重，可能緣于一種在茫然中尋找航向的期待。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 矛盾 獨立 B. 始終 超越
C. 沖突 規(guī)劃 D. 伴隨 方向
專家指津：本題選D項。由句末“在茫然中尋找航向”可知，中國文學(xué)目前的整體發(fā)展缺乏大的方向。“方向”與前文相照應(yīng)，最符合文意。
45. 歷史是前進(jìn)的歷史，歷史是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人民總會在 之后，認(rèn)認(rèn)真真地 歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史。什么樣時段的歷史，當(dāng)它面對一個人的時候，總是會毫不留情地 他的靈魂。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A. 時過境遷 評價 拷問 B. 塵埃落定 回顧 凈化
C. 痛定思痛 檢驗 感化 D. 物是人非 反省 觸動
專家指津：本題選A項。“毫不留情”的詞意程度較重，只由“拷問”能與之對應(yīng)。
所以，專家提醒各位考生，在做題時，抓準(zhǔn)對應(yīng)點迅速作答。選詞填空題不宜花費過多時間來推敲，應(yīng)憑借關(guān)鍵詞的對應(yīng)直接得出答案。這樣才能為后面的計算類試題或與推理類試題贏得時間。
二、片段閱讀
片段閱讀的命題來源與選詞填空一樣，比較寬泛，但集中在主流媒體，這兩年有向網(wǎng)路文章傾斜的傾向。片段閱讀試題中對以主旨題為核心題型。破解主旨題的方式側(cè)重對材料的結(jié)構(gòu)分析。材料為總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)或者其他邏輯結(jié)構(gòu)等時其核心觀點側(cè)重的把握是不同的。
例題：2009年國家公務(wù)員真題：
47. 一種經(jīng)濟(jì)理論或者經(jīng)濟(jì)模型是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的某些方面的描述，它要比其描述的現(xiàn)實簡單。理論要舍棄不重要的東西，至于什么重要，什么不重要，取決于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的假設(shè)，假設(shè)不同，提出的理論也不一樣。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對同一現(xiàn)象往往有很多理論的解釋，主要就是因為強(qiáng)調(diào)的東西常常不一樣。因此，理論就不等同于真理，可以爭辯，可以錯，也可以被推翻。
這段文字意在說明( )。
A. 如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)理論 B. 經(jīng)濟(jì)理論的內(nèi)在本質(zhì)
C. 經(jīng)濟(jì)理論的主要功能 D. 如何看待經(jīng)濟(jì)理論
專家指津：本題選D。本題材料屬于因果結(jié)構(gòu)。“因此”作為總結(jié)陳述的提示性詞語，說明后面的話是作者通過一系列論述得出的結(jié)論，也就是文段的核心所在，即“理論就不等同于真理，可以爭辯，可以錯，也可以被推翻。”顯然D項與這一主旨句的觀點最為契合。
2009年國考第60題：
60. 西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論，從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論，它是在科技飛速發(fā)展，物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高，人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過度的前提下而出現(xiàn)的一種理論現(xiàn)實的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn)，一方面是客觀現(xiàn)實對理論的要求，另一方面也是西方哲學(xué)，美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。
這段文字意在說明“日常生活審美化”理論( )。
A. 出現(xiàn)的時代背景及理論基礎(chǔ) B. 已獲得了各方面的廣泛認(rèn)可
C. 主要滿足了人們的精神需求 D. 與百姓的日常生活密切相關(guān)
專家指津：本題選A。材料結(jié)構(gòu)清晰，兩句話為并列關(guān)系，所以要概括整段材料的內(nèi)容，兩句話的內(nèi)容必須都涵蓋到。第一句講“日常生活審美化”理論的客觀基礎(chǔ)，也就是時代背景。第二句講這一理論的理論基礎(chǔ)，即“西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論”。
48. 跟電影中創(chuàng)意以導(dǎo)演為中心不同，電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇。編劇在電視行業(yè)中之所以重要，是因為小畫框給視覺發(fā)揮的空間沒那么大，語言藝術(shù)就顯得特別重要。情景劇還有故事情節(jié)作為吸引力，而喜劇秀就完全是考演員的表現(xiàn)和語言的魅力了;又都是在棚里拍，從拍攝上講是純技術(shù)活兒，創(chuàng)意都在于對話和表演。
對這段文字的主旨概括最標(biāo)準(zhǔn)的是( )。
A. 比較電視與電影行業(yè)創(chuàng)意上的差異
B. 強(qiáng)調(diào)語言魅力對電視行業(yè)的重要性
C. 分析電視行業(yè)各種構(gòu)成要素之間的關(guān)系
D. 解釋電視行業(yè)創(chuàng)意以編劇為中心的原因
專家指津：本題選D 本題為總分結(jié)構(gòu)型。首句提出觀點“電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇”， 第二句“之所以”作為解釋原因的提示詞，其后面的語句就是圍繞這個論點分析原因，第三句分別從情景劇、喜劇秀的不同角度以及對拍攝的定位等方面具體分析原因。
專家提醒考生，言語理解與表達(dá)是一種注重積累考察基礎(chǔ)的題型，所以在2010年國家公務(wù)員考前一周考生應(yīng)側(cè)重對重點題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不應(yīng)概而全的去盲目做題。預(yù)祝考生們?nèi)〉脙?yōu)異成績!
