一、不定項選擇題
1、加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義（BCD）重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育
A、“八榮八恥”
B、毛澤東思想
C、鄧小平理論
D、“三個代表”

2、我國法律法規規定的小學生的睡眠時間是（A）
A、9小時以上
B、9小時
C、8小時以上
D、8小時

3、未成年人的父母或者其他監護人，不得讓（A）的未成年人脫離監護單獨居住。
A、不滿十六周歲
B、已滿十六周歲不滿十八周歲
C、不滿十八周歲
D、已滿十八周歲

4、新《未保法》中規定學校要履行以下義務：（ABCD）
A、保護未成年人身心健康和安全的義務
B、保護未成年人受教育權的義務
C、保護未成年人人格尊嚴的義務
D、保護特殊群體未成年人的義務

5、教師私自拆學生信件并偷看了學生信件內容的行為侵犯了學生的（A）
A、通信隱私權
B、通信自由和通信秘密權
C、自由權
D、沒有侵害學生的合法權益

6、新義務教育法>>規定:各級人民政府應該保障教師工資和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件，完善農村教師工資經費保障機制。義務教育階段教師的平均工資水平應當（C）當地公務員的平均工資水平。
A、高于
B、等于
C、不低于
D、低于

7、教師要維護自身的合法權益，其途徑或手段是進行教育法律救濟。教師適用的教育法律救濟途徑包括：（ABC）
A、公力救濟
B、私力救濟
C、公助救濟
D、其他救濟

8、未成年人是指未滿（C）周歲的公民。
A、14
B、16
C、18
D、20

9、江西省某中學為了加強對學生的管理，要求初三年級各班“民主選差生”，當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學。該中學的行為違反了新《未保法》（B）的規定。
A、第5條
B、第1條
C、第3條
D、第18條

10、發生違反《義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（AB）
A、引咎辭職
B、受到行政處罰
C、追究民事責任
D、追究刑事責任

11、新《未保法》將矯治有違法或輕微犯罪行為，又不夠刑事處罰、勞動教養、收容教養，家長和學校都管不了的未成年學生的學校稱為（A）。
A、工讀學校
B、專門學校
C、半工半讀學校
D、特教學校

12、新修訂的《義務教育法》從（C)起開始實行。
A、1986年9月1日
B、2006年6月1日
C、2006年9月1日
D、2007年9月1日

13、新修訂的《義務教育法》對義務教育階段學校收費的規定是：（C）
A、收學費，不收雜費
B、收雜費，不收學費
C、不收學費、雜費
D、不收書本費、雜費

14、教師體罰學生的行為可能要承擔以下法律責任：（ABC）
A、民事責任
B、行政責任
C、刑事責任
D、違憲責任

15、國家提高教師素質的法律制度包括：教師資格制度、教師聘任制度和（ABC）
A、教師職務制度
B、教師考核制度
C、教師培養與培訓制度
D、教師獎勵制度

16、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（C）普通學校學生人均公用經費標準。
A、低于
B、等于
C、不低于
D、高于

17、國家實行教科書審定制度，教科書的審定辦法由（D）規定。
A、縣級教育行政部門
B、地市級教育行政部門
C、省級教育行政部門
D、國務院教育行政部門

18、新《未保法》共7章72條，自（B）起開始實施。
A、2006年6月1日
B、2007年6月1日
C、2006年9月1日
D、2007年9月1日

19、中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備《教師法》規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得：（A）
A、教師資格
B、競聘上崗資格
C、骨干教師資格
D、高一級職稱資格

20、義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須授受的教育，是國家必須予以保障的（C）事業。
A、營利性
B、公共性
C、公益性
D、盈利性

21、教師給不遵守紀律的學生關黑屋，侵犯了學生的（A）
A、人身自由權
B、表達自由權
C、人格尊嚴權
D、沒有侵害學生的合法權益

22、《預防未成年人犯罪法》于（B）年由全國人大常委會通過。
A、1998
B、1999
C、2000
D、2001

23、學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法予以處分：（ACD）
A、拒絕接受具有普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的
B、分設重點班和非重點班的
C、違反《義務教育法》規定開除學生的
D、選用未經審定的教科書的

24、政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體、（A）等各方面共同參與，各負其責，做好預防未成年人犯罪工作，為未成年人身心健康發展創造良好的社會環境。
A、學校
B、家庭
C、城市居民委員會
D、農村村民委員會

25、教師應當尊重學生的人格尊嚴，不得歧視學生，不得對學生實施（ABC）的行為，不得侵犯學生的合法權益。
A、體罰
B、變相體罰
C、侮辱學生人格尊嚴
D、紀律處分