13.發(fā)展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是()
A.個(gè)體適宜性
B.性別適宜性
C.個(gè)性適宜性
D.身體適宜性
14.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以______為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。()
A.綜合性
B.啟蒙性
C.科學(xué)性
D.現(xiàn)代性
15.以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的是()
A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生
C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D.“保中有教，教中有保，保教一體化”
16.______符合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。()
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法考試大整理
17.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是()
A.語(yǔ)言法
B.行動(dòng)操練法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.移情法
18.______被稱(chēng)為感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲。()
A.玩沙和玩水的活動(dòng)
B.與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)
C.與嗅覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)
D.與味覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)
19.對(duì)于初生—2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()
A.手工、繪畫(huà)材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁，撥浪鼓
20.3歲前兒童的思維主要是()
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺(jué)思維
D.直覺(jué)行動(dòng)思維考試大整理
21.家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對(duì)孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂(yōu)慮”屬于()
A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.渴求期
22.______是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。()
A.咨詢(xún)活動(dòng)
B.家長(zhǎng)委員會(huì)
C.家長(zhǎng)學(xué)校
D.電話(huà)聯(lián)系
23.______是教育幼兒的前提。()
A.細(xì)心
B.耐心
C.愛(ài)心
D.童心考試大整理
24.一位新入園的兒童問(wèn)教師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”教師最好回答：()
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽?zhuān)�是嗎？媽�?點(diǎn)半就來(lái)接你。”
C.“媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你。”
D.“媽媽馬上就來(lái)接你。”
25.社區(qū)教育起源于()
A.丹麥
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.德國(guó)