2010年國家公務員行測備考：片段閱讀（二）

3. 公眾對茅盾文學獎的關注表明，我們對原來意義上的文學已不熟悉，所以迫切地需要這樣的獎項來讓大家接觸文學。這其實和每年我們對諾貝爾文字獎的關注相類似，這種關注正是說明，我們對于文學的現狀和作品越來越陌生。

這段文字意在說明()。

A. 公眾對原來意義上的文學已不熟悉

B. 公眾對茅盾文學獎的關注前所未有

C. 公眾對于每年諾貝爾文學獎的關注度高

D. 我們對于文學的現狀和作品缺乏了解

4. 傳統的道德是對應著單純的生活和與人際關系結合密切的小組織產生的，道德教化在生活單純的小組織里還能發揮作用。但在高度復雜化的現代社會，如果把人的愛心和慷慨，僅由面對面的方式表現，把移風易俗和重任，僅寄望于小數有德者，很難想象這個社會會變成個什么樣子。

根據這段文字，理解錯誤的是：

A、 道德是在一定的環境中產生并發揮作用的

B、 道德教化在傳統社會中具有積極功能

C、 在現代社會發揚傳統道德是一件非常困難的事情

D、 道德教化在現代社會的功能趨于式微

3. D【解析】此文段是結論推斷題，先從茅盾文學獎受關注角度分析出公眾對原來意義上的文學已不熟悉，而后從諾貝爾文學獎受關注角度分析出公眾對于文學的現狀和作品越來越陌生。A項并不錯，但沒有D項全面和深刻，D項更加細致地說明不熟悉的內容是文學的現狀和作品，而這也是文段中所明確提到的。B項只是說茅盾文學獎受關注的情形，但在文段中未曾提及，而且作者的意圖很明顯是要通過茅盾文學獎受關注這一事件發表看法，而非就事說事；C項與B項一樣，只是說諾貝爾文學獎受關注的情形，文段中同樣未多作闡述，只是說明公眾對文學的陌生程度。

4. C【解析】此題需要留意，要選出的是“理解錯誤”的一項。“傳統的道德是對應著單純的生活和與人際關系結合密切的小組織產生的，道德教化在生活單純的小組織里還能發揮作用。”一句即可判斷出A和B兩項與原文意思相符合，故而排除。而后一句話，從作者的字里行間已可推斷出道德教化功能在高度復雜的現代社會的衰落與弱化，亦可排除。文段中只提到傳統道德的產生，是通過道德教化，而現如今道德教化功能弱化，并未提及在現代社會發揚傳統道德是一件非常困難的事情，故而選C。