小作文:流程圖—玻璃的回收過程
點評:雅思寫作流程圖(包括地圖、示意圖等)在09年上半年一共考過三次" />
| 真題回放: 小作文:流程圖—玻璃的回收過程 點評:雅思寫作流程圖(包括地圖、示意圖等)在09年上半年一共考過三次,分別是1月15、3月14和6月27日。從這一規律可以看出,流程圖的重復頻率大概是每二到三個月出現1次,7月份到9月份小作文小作文主要以table 題為主,9月26號流程圖在沉寂了3個月之后如期而至,這給10月份的烤鴨們提供了一個線索:小作文的備考重心可以放在其他4類圖,即線狀圖,餅狀圖,柱狀圖,表格上。 9月26號的作文考生只要按照流程從頭到尾把玻璃回收的過程寫明白。注意開頭段,主體段,結尾段的內容分布: 每段可能用到的語言 開頭段: The following diagraph shows the structure of…… The picture demonstrates/illustrates…… It mainly consists of…… It works as follows. It involves following steps. The whole procedure can be divided into…stages. 中間段: 表示首階段的不同說法: 1. The process starts from +( 名詞or 動名詞) 2. At the first stage , + 句子 3. At the beginning of the circle, +句子 4. During the initial phrase, + 句子 5. The beginning of the whole circle is marked by ( 名詞+ 動名詞) 6. (名詞or 動名詞)is the first step in (+名詞or 動名詞) 表示次階段的不同說法: 1)The second stage is (+名詞or 動名詞) 2)The next stop in the process is (+名詞or 動名詞) 結尾段: 表示最后階段的不同說法: 1. (名詞or 動名詞)is the last step in the procedure. 2. The final phase in the procedure is about +(名詞or 動名詞) 3. In the final phase ,+ 句子 4. Entering the final stage ,+句子 5. (名詞or 動名詞) is the final stage. 大作文:高中畢業生在受大學教育之前以旅游或工作的方式步入社會的利與弊 In some countries, young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. discuss both the advantages and disadvantages of young people who decide to to this. 點評:此文和劍5 Test 2上提供的范文一模一樣,屬教育類。教育類的考題出鏡率一直居高不下。因此,烤鴨們在備考時絕對不容小覷,本文可采用對稱式的寫法來展開,下面就本題提供參考思路。 第一段:交代背景和寫作目的,3句話。 第1句:近年來關于高中生畢業之后是選擇工作或旅行一年還是直接進入大學這一問題引起了人們很大的爭論(spark heated controversy) 第2句:關于這一舉措有人贊成有人反對 第3句:本文的目的在于探討該舉的利與弊(explore its pros and cons) 第二段:探討休學一年旅游或工作的好處,9句話。 第1句:there are numerous advantages of stepping into the society for one year before advanced study. 第2-5句:To begin with, 畢業生選擇旅行能夠開闊他們的視野,了解世界各地不同的自然景觀和人文景觀,提高他們對生態環境的保護意識以及文化包容度,這對于他們返校之后對于專業的理解和認識會更深。同時,學習的使命感也更大。(2句:Touring for one year enables newly graduates to gain a broader perspective towards the world.3句:Stricken by the magnificent natural and human landscape,these young adults will attain higher levels of environmental awareness and world peace consciousness. 4句:As the further they explore the natural world and diverse cultures, the deeper understanding these youth will earn towards our mother nature and exotic ethnicities.5句:By the time they return to the classroom,the sense of mission becomes so strong that their appreciation and comprehension of the major will far-outweigh their peers.) 第6-9句:As a further illustration,畢業生選擇工作為他們積累了寶貴的工作經驗,同時也為他們贏得暫時上的經濟獨立,更重要的是工作能夠幫助他們更好地規劃自己未來的職業生涯。相對于同齡人而言,他們因為能夠體會工作的艱辛從而珍惜求學機會的來之不易;因為親身經歷職場從而能更清醒地認識到市場的需求;因為經歷了工作時的酸甜苦辣從而知道自己的優勢和劣勢領域。回到學校之后,他們能夠更加有針對性的學習自己在職場上所缺失的技巧和知識。(6句:Entering the job market means the outset of their working-experience accumulation,temporary economic independence and sounder career planning.7句: To be more exact,these young people will go through all kinds of tribulations and hardships that they will never encounter on campus.8句:This,in return, informs them of the skills and techniques required by the working sphere as well as their own specific strengths and weaknesses.9句:In this circumstance,rejoining the campus does not only mean earn a university degree,but further enhancing their employability and marketability.) 第三段:探討該舉措的壞處,4句話。 第1句:Accordingly,there also exists some drawbacks which we may not neglect. 第2-3句:To start with, 畢業生們由于缺乏涉世經驗而容易受浮華世界的誘惑繼而無心求學。(2句:High school graduates may be tempted by material richness of the mundane world that they will be distracted from their normal study.3句:Furthermore, they may become so pragmatic and practical that myriads of campus enjoyments and freshness will be deprived from them.) 第4句:畢業生由于在學校壓抑過久以及心智不成熟,馬上步入社會有可能會上當受騙或者由于自律能力不強而誤入歧途(In addition, teenagers may be depressed for so long a time that hasty entry into the society will result in their unbridled behaviour and some of the extremists may go so far as to commit crimes and betray the law.) 第四段:總結全文,2句話。 第1句:綜合以上觀點,指出高中畢業生花一年時間旅游或積累經驗既有好處又有壞處。(To conclude, walking into the society either in the forms of traveling or working bears boons and banes.) 第2句:正確的做法是在好處與壞處之間取得一個平衡。(what we need to do is to strike a delicate balance between its advantages and disadvantages.) |
| 雅思考試論壇熱貼: |
【責任編輯:蘇婧 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:雅思寫作:需補習西方文化 |
|
閱讀下一篇:雅思寫作議論文大盤點:09年8月 |
|
|
| 【育路網版權與免責聲明】 | |
| ① 凡本網注明稿件來源為"原創"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表時必須注明"稿件來源:育路網",違者本網將依法追究責任; | |
| ② 本網部分稿件來源于網絡,任何單位或個人認為育路網發布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內容。 | |
視頻課程 |
| ·2010年雅思有48個考試日 比今年新增2個 |
| ·獲廣泛認可 中國雅思考生數量破歷史紀錄 |
| ·美領館解答最新留學簽證政策 |
| ·2010年雅思考試時間表及開考城市 |
| ·英國大使館:中國雅思成績逐年提高 |
| ·河北省首個雅思考點“落戶”石家莊 |
| ·權威盤點:出國語言考試之五大最 |
| ·最新資訊:雅思將暫不在中國推行機考 |
| ·外地考生來渝“搶”雅思托福考位 |
| ·中國學生雅思考試:應用能力成軟肋 |
| ·北京新航道學校寒假課程最新優惠 |
| ·引領考雅熱潮,開啟雅思新紀元 |
| ·明年雅思增兩考試日 全年設48個考試日期 |
| · 北京環球雅思學校雅思培訓 |
| ·雅思報名過程中重要問題的最新提示 |
| ·澳大利亞四大名校提高入學門檻 |
| ·新航道5周年真情大回饋! |
| ·南昌:IELTS考點成立并開放網上報名的通知 |
| ·美國:09年20所頂級名校錄取率盤點 |
| ·7月初ETS官方答疑解答公布 |
| ·雅思聽力考試的最大障礙:詞匯聽不懂 |
| ·從劍橋聽力看出題難點 |
| ·堅持不懈訓練雅思聽力方法 |
| ·雅思聽力備考關鍵:最后一堂課的“份量” |
| ·名師解析雅思聽力兩大誤區 |
| ·聽力考試中的數字考點 |
| ·10月24日雅思聽力考題回顧 |
| ·烤鴨必備 走近雅思聽力 |
| ·為什么聽力總是第二遍才能聽懂 |
| ·烤鴨,帶你走近雅思聽力! |
| ·雅思口語:如何克服中文思維 |
| ·應對雅思口語之各種食物的英文說法 |
| ·口語考試:小心你的肢體語言 |
| ·雅思口語Part 1中最難的10道題 |
| ·雅思口語Part 2中最難的10道題 |
| ·雅思口語Part 3中最難的10道題 |
| ·雅思口語素材:The Oriental Pearl TV Tower |
| ·雅思口語考試:不可忽略的細節 |
| ·名師教您如何從“聽”中提高雅思口語 |
| ·雅思口語中用于過渡的萬能猶豫句 |
| ·雅思閱讀考試圖形題目中必須掌握的英語單詞 |
| ·雅思閱讀考試:高中生需掌握四大技能 |
| ·突破雅思閱讀8分的捷徑 |
| ·雅思閱讀中的Matching分類和應對策略 |
| ·雅思常考閱讀文章背景知識:攝影術與藝術 |
| ·如何突破雅思閱讀高分“瓶頸” |
| ·雅思閱讀:需要會“找”會“挑” |
| ·雅思閱讀段落標題題的新趨勢及應對策略 |
| ·10月24日雅思閱讀考題回顧 |
| ·有關雅思閱讀Heading題的做題方法 |
| ·雅思寫作高分必讀:小作文句子模版總結 |
| ·寫作-考場上的"興奮劑"事件 |
| ·雅思寫作:中國學生常見問題 |
| ·雅思寫作TASK2三步走常見誤區 |
| ·雅思作文:多練才是王道 |
| ·雅思:專業運動員是否可以比其他職業賺得多 |
| ·10月24日雅思寫作(A類)考題回顧 |
| ·10月24日雅思寫作(G類)考題回顧 |
| ·2009年10月24日雅思寫作真題點評 |
| ·雅思寫作步驟指導:如何審題和列大綱 |