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常雷老師:經濟學看供給側改革

來源:考研狂人常老師    發布時間:2016-04-25

  常雷老師:經濟學看供給側改革  供給側改革無疑是最近的一個熱點問題,在今年的保研、考研筆試、面試中都極有可能出現。如

   常雷老師:經濟學看供給側改革

  供給側改革無疑是最近的一個熱點問題,在今年的保研、考研筆試、面試中都極有可能出現。如何將它與我們的經濟學思維和考試邏輯聯系在一起,常老師這里簡單談下自己的想法。

  一、回顧下宏觀經濟學基本知識

  不管大家有沒有學過經濟學知識,在現實的世界中有一個很簡單也很重要的問題,那就是整個經濟體來說,到底是供給重要還是需求重要。很多同學關于這個問題都有自己的想法,也會有同學認為兩者都很重要。實際上恰好關于這兩個問題的回答形成了經濟學兩個不同的流派,進行了數百年的爭論。在深刻理解這個問題之前,我們需要理解幾個相關重要的概念:

  1.市場出清

  無論勞動市場上的工資還是產品市場上的價格都具有充分的靈活性,可以根據供求情況迅速進行調整。有了這種靈活性,產品市場和勞動市場都不會存在超額供給。因為一旦產品市場出現超額供給,價格就會下降,直至商品價格降到使買者愿意購買為止;如果勞動市場出現超額供給,工資就會下降,直至工資降到使雇主愿意為所有想工作的失業者提供工作為止。因此,每一個市場都處于或趨向于供求相等的一般均衡狀態。

  從上面的定義我們可以看出,如果市場時時刻刻出于出清狀態,那無疑整個經濟的GDP是有供給方面決定的,市場出清,里面的一個“出”字,其實有比較深刻的含義,既然是“出”就表示首先得有,或者說首先得生產出來,然后不論你生產出來多少,都能賣出去,因為價格彈性,價格能瞬間調整保證市場出清。

  2.薩伊定律

  薩依定律(英語:Say's Law),也稱作薩依市場定律(英語:Say's Law Of Market),一種自19世紀初流行至今的經濟思想。薩依定律主要說明,經濟一般不會發生任何生產過剩的危機,更不可能出現就業不足

  薩伊定律的核心思想是“供給創造其自身的需求”。這一結論隱含的假定是,循環流程可以自動地處于充分就業的均衡狀態。它包含三個要點:

  (1)產品生產本身能創造自己的需求;

  (2)由于市場的自我調節作用,不可能產生遍及國民經濟所有部門的普遍性生產過剩,而只能在國民經濟的個別部門出現供求失衡的現象,而且即使這樣也是暫時的;

  (3)貨幣僅僅是流通的媒介,商品的買和賣不會脫節。

  根據薩伊定律,在一個完全自由的市場經濟中,由于供給會創造自己的需求,因而社會的總需求始終等于總供給。

  從上面的定義我們可以看出,其實薩伊定律就是在說市場總是出于出清狀態,價格彈性是保證市場出清的前提,這也是古典經濟學一直堅持的。認為整個經濟體的增長不是靠需求什么拉動的,其實這個也很好理解,如果不能保證供給的充足,需求刺激再狠,最后導致的不是產出的增加,而是價格的上升,即通貨膨脹。

  3.凱恩斯定律

  凱恩斯認為,僅靠自由機制是無法保證經濟穩定增長,達到充分就業的,必須加強國家干預。據此他提出,在需求出現不足(有效需求不足)時,應當由政府采取措施來刺激需求,而總需求隨著投資的增加,可使收入增加,消費也將增加,經濟就可以穩定地增長,以至達到充分就業,使生產(供給)增加。這一論點被凱恩斯的追隨者們奉為定律,因此叫凱恩斯定律。隨著凱恩斯主義的流行,薩伊定律在西方經濟學中日漸銷聲匿跡。但隨著資本主義經濟的發展,進入70年代以后,西方國家經濟中出現了嚴重的滯脹局面,凱恩斯主義越來越無能為力,凱恩斯定律在人們心目中日漸失去光彩,開始瀕于名譽掃地了。

  從上面可以看出凱恩斯強調的是市場無法出清,由于有效需求不足,這可能跟凱恩斯當時所處的大蕭條的環境有關。70年代由于滯漲的出現,凱恩斯理論遇到了一定的困境。一門學說的出現肯定有他的背景和科學性,常老師不評論對錯,只是提醒一下;如果一味地擴大需求,收入不能同比例增加的話,靠什么去需求,整個經濟體的收入永遠永遠等于總供給這點是改變不了的。

  二、供給側改革

  供給側結構性改革,就是從提高供給質量出發,用改革的辦法推進結構調整,矯正要素配置扭曲,擴大有效供給,提高供給結構對需求變化的適應性和靈活性,提高全要素生產率,更好滿足廣大人民群眾的需要,促進經濟社會持續健康發展。

  供給側結構性改革,就是用增量改革促存量調整,在增加投資過程中優化投資結構、產業結構開源疏流,在經濟可持續高速增長的基礎上實現經濟可持續發展與人民生活水平不斷提高;就是優化產權結構,國進民進、政府宏觀調控與民間活力相互促進;就是優化投融資結構,促進資源整合,實現資源優化配置與優化再生;就是優化產業結構、提高產業質量,優化產品結構、提升產品質量;就是優化分配結構,實現公平分配,使消費成為生產力;就是優化流通結構,節省交易成本,提高有效經濟總量;就是優化消費結構,實現消費品不斷升級,不斷提高人民生活品質,實現創新—協調—綠色—開放—共享的發展。

  三、常老師總結

  1.經濟體里:長期來看肯定是供給側起決定性作用,短期里總需求能影響總產出。這也恰恰對應著長期價格彈性市場出清,短期價格非彈性,市場處于非出清狀態。

  2.配置資源有看不見的手和看的見的手,當市場配置資源達到出清狀態的時候,無需政府插手。在前幾年就提出:讓市場在配置資源過程中起決定性作用。

  3.供給側改革的提出,我們必須得回顧下生產函數里的三架馬車:勞動、資本、技術;以及整個的靜態均衡分析和比較靜態分析甚至動態分析以及很重要的一個概念:索洛余量。

  關于供給側改革,常老師就簡單談這么多,祝愿大家都能取得理想的成績。

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