上海高校高中生綜合素質評價信息使用辦法公布(5)
上海工程技術大學
★主要內容
1、品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2、修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3、身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4、創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
結合該校的人才培養特點，重點考察學生綜合素質紀實報告中以下內容：
(1)品德發展與公民素養：主要依據學生參加志愿服務、社會實踐活動等信息;
(2)學習能力：主要參考學生高中的基礎型課程學習成績和自主選修學習和獲獎等信息;
(3)創新精神及實踐能力：主要依據研究性學習經歷與研究性學習專題報告，參加科技活動，取得創造發明等信息;
(4)身心健康與藝術素養：主要參考學生參與各類文藝、體育活動表現和獲獎等信息。
★使用范圍與使用方法
1、綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中使用
在春季考試招生錄取的學校測試環節，考生綜合素質評價信息將作為面試的重要參考依據。專家將根據上述四方面考查內容對學生的綜合素質評價信息進行評估，相關評估信息還將在面試時作為參考材料使用。
2、綜合素質評價信息在專科依法自主招生錄取中使用
在專科層次依法自主招生環節，考生綜合素質評價信息將作為重要參考依據;學校在嚴格按照當年學校招生章程規定的專業錄取原則的前提下，將考生的綜合素質評價信息作為專業調劑錄取和綜合能力測試面試環節的重要參考依據。
3、綜合素質評價信息在高水平運動員招生錄取中的使用
綜合素質評價信息將作為上海考生報考該校高水平運動員的報名資格審核的參考依據。
4、綜合素質評價信息在普通高考錄取中使用
在普通高考錄取環節，學校在嚴格按照當年學校招生章程規定的專業錄取原則的前提下，將考生的綜合素質評價信息作為專業調劑錄取的重要參考依據。
上海應用技術大學
★主要內容
1.品德發展與公民素養
學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化等方面的表現，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
2.修習課程與學業成績
學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
3.身心健康與藝術素養
學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力等。
4.創新精神與實踐能力
學生的想象力、創新意識，發現和解決問題的能力，調查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經歷，創新與實踐活動成果/作品等。
結合該校的人才培養目標，綜合素質評價重點考察內容如下：
(1)創新精神和實踐能力。主要依據參與調查研究、撰寫實驗報告、研究性課題報告情況;拓展型、研究型課程修習情況;發表論文、獲得專利等情況。
(2)專業興趣和學科特長。主要參考學生學科類、科技類等市級及以上獎勵(證書)，自我介紹及其附件等信息;
(3)學習能力。基本型課程成績與高中學業水平考試成績等信息;
(4)品德發展與公民素養。主要依據參加志愿服務、社會實踐活動、在黨團和班集體等組織里參加活動的情況等信息;
(5)身心健康與藝術素養。主要參考學生藝術活動和體育(比賽)等市級及以上獎勵(證書)及個人作品等信息。
★使用范圍與使用方法
1、綜合素質評價信息在春季考試招生錄取中的使用
(1)以上海市普通高中學生綜合素質評價信息管理系統提供的基本信息作為考官評審材料，學生不再單獨向該校提供綜合評價材料;
(2)考官將在自主測試環節根據該校的重點考察內容對學生的創新精神和實踐能力、專業興趣和學科特長進行評審，并將綜合素質評價信息在面試時作為參考材料使用。
2、綜合素質評價信息在普通高考錄取中的使用
在錄取和考生進校后卓越班(應用型本科班)選拔及轉專業時，參考綜合素質評價信息。
(責任編輯：盧雁明)
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