2012年湖北高考數學：注重交叉點考查
高考命題趨勢
與去年相比，今年的全國考綱沒有任何變化，保持了穩定。從近年的高考試題來看，可分析出以下命題趨勢。
1.重視基礎，突出能力立意，著力內容創新。在我省2006年、2007年試卷中，在前3道解答題，都涉及了“冷點”問題。比如2006年考綱對“正態分布”僅作“了解”要求，2007年對“要求學生畫出頻率分布直方圖”僅作“了解”要求，這些都在高考試卷中有反映，學生因而要重視教材中的基礎知識，復習時注意回歸教材。
2.題型、題量和賦分值保持不變。近幾年，我省高考《補充說明》對試卷結構、難度控制進行了細化，一直保持不變。其中，容易題難度系數在0.7以上，中等題在0.4至0.7之間，難題在0.4以下，試卷總體難度適中。
3.注重交叉點考查。從考綱補充說明的命題指導思想來看，我省自主命題一直以思維能力為核心，全面考查學生的各種能力，在新舊知識交匯點處考基礎，在思想方法的交叉處考能力，在能力層次的交叉處出創新。
二輪復習建議
1.重視基礎，使知識條理化、系統化、網絡化，善于從題干中提取有用信息，尋求最佳的解題途徑。
2.對照薄弱環節，有針對性地進行強化訓練，力爭做到容易題、中檔題得滿分。
3.解答題的前3題，是數學取得滿意分數的關鍵。從近幾年的高考試題來看，主要考查基礎知識，學習失分主要是運算能力欠缺。因此，平時復習時，學生可強化快速、準確地計算訓練。
4.解答題的后3題，對學生的能力要求較高。平時復習，應通過專題訓練，了解高考命題特點和規律，感悟試題的思想方法和變形技巧。學生要學會從題干找出解題“入口”，以數學思想方法為指導，提高推理、運算的變形能力。
5.關注新課改后的高考試題。我省即將進入高中新課改，這可能會影響我省今年的高考命題。因此，對山東、海南等課改后的高考卷的新增內容，學生應關注。
6.規范答題，避免不必要失分。
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(責任編輯：韓志霞)
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