政策解讀
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第五章 教師與學(xué)生
選擇題
1、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定:國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?接受九年義務(wù)教育的權(quán)利?接受六年義務(wù)教育的權(quán)利?接受五年義務(wù)教育的權(quán)利?(2003)
2、我國(guó)法律規(guī)定:“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)!泵鞔_作出此規(guī)定的是《中華人民共和國(guó)教育法》?《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》?《中華人民共和國(guó)教師法》?《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》?(2002)
填空題
1、聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出了維護(hù)兒童權(quán)利的基本原則:兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則、()原則。(2003)
判斷題
1、師生平等。(2003)
2、青少年學(xué)生是權(quán)利的主體。(2001)
3、師生關(guān)系是知識(shí)的授受關(guān)系。(2001)
4、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,平等地對(duì)待學(xué)生。(1999)
論述題
1、案例中反映了一種什么樣的師生關(guān)系?(2002)
2、教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的基本要求。(2000)
3、教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的條件是什么?(1998)
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