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Bei Jing Huairou Solan School
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索蘭諾以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)和多語種溝通能力為主線,藝+體育為素質(zhì)教育兩翼
形成以立德樹人為德育手段:以學(xué)科教學(xué)為智育基礎(chǔ); 以強(qiáng)身健體為體育運(yùn)動;以藝術(shù)培養(yǎng)為美育特色;以社會實(shí)踐為勞育內(nèi)容的五育并舉,融合全人教育思想和程體系等教育創(chuàng)新措施
索蘭諾追求訂制化教育,一人一課程、一人一特長、一人一規(guī)劃
通過“雙師制”、“周測月考”、“一課一反饋”等教學(xué)創(chuàng)新方法,力求做到在謹(jǐn)治學(xué)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化教育
我們致力于培養(yǎng)具有深厚的中華文化底蘊(yùn)、兼具人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野的杰出人才,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
科普課程
把科學(xué)家請進(jìn)校園,通過講座、沙龍等形式,與師生面對面,分享科技進(jìn)步給人類社會的發(fā)展帶來的變化。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技研究的興趣。
實(shí)驗(yàn)課程
依托懷柔科學(xué)城的資源,把學(xué)生帶進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,了解世界前沿科技發(fā)展,鍛煉動手能力開闊視野。
課題課程
學(xué)生自選或自擬科技方面的課題,在科學(xué)教師的帶領(lǐng)下,通過科學(xué)家的指導(dǎo),對科技問題進(jìn)課題 課程行系統(tǒng)的研究、探討。培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)研究的方法、思維能力和創(chuàng)新精神。
一線教師158名,基本為研究生及以上學(xué)歷,65%以上來自原新東方全日制名校升學(xué)部,22%來自國內(nèi)知名的國際學(xué)校,平均年齡40歲,其中數(shù)齡10年以上的占比80%,師生比例1:4.
優(yōu)秀的全球合作伙伴,助力學(xué)生的全人發(fā)展。
1.學(xué)生需是中國初三,高一,高二,高三在讀,以及意向高考生
2.學(xué)生在讀及畢業(yè)院校須為中國教育部門認(rèn)可之正規(guī)初中或高中
3.學(xué)生需具備良好的身體與心理健康狀態(tài)
兩年時(shí)間完成高中階段必須的高中會考課程,滿足學(xué)生升學(xué)需要安排含國家選修課程和校本選修課程的拓展課程。
一共7個(gè)班,每班32人。
答索蘭諾學(xué)校美術(shù)班畫材費(fèi)包含在學(xué)費(fèi)中,除了畫材費(fèi),學(xué)費(fèi)中還包括了基本學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)以及部分課外活動費(fèi)用,性價(jià)比還是挺...
答北京懷柔索蘭諾中學(xué)加工能力還是非常不錯(cuò)的。索蘭諾學(xué)校采用“分層教學(xué)”模式,根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績和學(xué)科能力進(jìn)行分班,確保不同...
答北京懷柔索蘭諾中學(xué)復(fù)讀班通過多途徑保障學(xué)生提分。復(fù)讀生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異較大,傳統(tǒng)“一刀切”的教學(xué)模式難以滿足不同層次學(xué)生的...
答北京懷柔索蘭諾中學(xué)高考復(fù)讀班優(yōu)勢還是非常明顯的,針對復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)校為每位學(xué)生配備專屬導(dǎo)師,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫...
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