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Beijing Experimental Foreing Language School
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北京市實驗外國語學(xué)校成立于2000年,辦學(xué)二十多年來,以多元化的培養(yǎng)模式和升學(xué)路徑,努力滿足學(xué)生個性化的成長需求,構(gòu)建以全面育人為核心的多元優(yōu)質(zhì)課程體系。
北實外·實驗部專注于營造「以高考為底色,外語教學(xué)為特色」的成長環(huán)境,形成“高考為主,小語種提分,多元升學(xué)”的教學(xué)特色。我們的教師隊伍全部為本科及以上學(xué)歷,均取得國家教師資格證,培養(yǎng)了諸多文理兼優(yōu)的具有中國情懷、國際視野的世界公民。
北京市實驗外國語學(xué)校全面貫徹國家教育方針,實驗部開設(shè)高考英才班,課程設(shè)置堅持以學(xué)生為本,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。課程開展以國家高考要求的語言水平、知識水平和認知能力出發(fā),在國家規(guī)定的課程標準基礎(chǔ)上提供小語種提分和多元升學(xué)的選擇,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信,提升高考成績,增加高考競爭力。
同時,為滿足學(xué)生的多元化升學(xué)需求,實驗部開設(shè)日語高考班、日本定向班,融合先進國際課程標準拓展學(xué)生的知識寬度,結(jié)合豐富多彩的課外活動,夯實學(xué)生的德、智、體、美、勞培養(yǎng),增強學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新協(xié)作素養(yǎng)以及解決問題的能力,真正使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
全人教育的培養(yǎng)理念
全人教育源于人本主義教學(xué)理論,即以促進學(xué)生認知素質(zhì)、情意素質(zhì)全面發(fā)展和自我實現(xiàn)為教學(xué)目標的教育。基于全人教育理念,北實外·實驗部的素養(yǎng)培養(yǎng)模型在健全人格的基礎(chǔ)上,促進學(xué)生的全面發(fā)展,讓個體生命的潛能得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展,使學(xué)生成為有道德、有知識、有能力、和諧發(fā)展的“全人”。
雙修的外語教學(xué)特色
豐富的課程設(shè)置,扎實的高考基礎(chǔ)課程,兼顧廣度與深度的拓展性課程及小語種榮譽課程,為學(xué)生提供更多的機會和平臺,為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。兩種外語高考選擇,提升高考總成績。雙外語學(xué)習(xí)即可選擇英語高考,也可以選擇日語代替英語,作為高考中的外語語種,有效提升高考外語分數(shù)。
攜手日本Top 1語言學(xué)校共建升學(xué)通道
北京市實驗外國語學(xué)校·實驗部與日本Top 1語言學(xué)校JCL深度合作,課程涵蓋基礎(chǔ)日語、通用數(shù)學(xué)、理科綜合,致力于培養(yǎng)學(xué)生日語綜合應(yīng)用能力及赴日后的良好適應(yīng)能力,以JCL優(yōu)秀教學(xué)品質(zhì)為背書,幫助學(xué)生以優(yōu)異成績申請日本知名院校。
育人為本的德育管理制度
北京市實驗外國語學(xué)校·實驗部關(guān)注每一個學(xué)生的個性化發(fā)展,注重學(xué)生學(xué)術(shù)知識積累的同時強調(diào)學(xué)生成人才人的德育管理教育。正所謂百年樹人,學(xué)生的陽光發(fā)展基于學(xué)校全面完善的德育管理制度。學(xué)生在平等、公平、開放方的氛圍中,在老師們的言傳身教中,平穩(wěn)度過青春期,養(yǎng)成正向積極的三觀,做勇敢、自律、充滿責(zé)任感的世界公民。
獎學(xué)金
北京市實驗外國語學(xué)校為促進更多優(yōu)秀學(xué)生的加入,學(xué)校更積極向上的發(fā)展,特設(shè)置獎學(xué)金申請制度。學(xué)生可以根據(jù)中考成績階梯獲得不同獎學(xué)金額度的鼓勵,使更多追逐夢想、追逐熱愛的莘莘學(xué)子就讀北實外。
多元升學(xué)規(guī)劃
生涯前導(dǎo)、教學(xué)前瞻的多元升學(xué)規(guī)劃,以終為始幫助學(xué)生進行大學(xué)專業(yè)及職業(yè)方向的選擇。學(xué)生高中畢業(yè)后可選擇考入國內(nèi)重點大學(xué)或直升簽約合作的本科院校。同時,學(xué)生也可參與本校綠色通道進入美國、德國、日本、西班牙等國家知名高效留學(xué)深造。
畢業(yè)數(shù)據(jù)
北京市實驗外國語學(xué)校辦學(xué)二十余年,深受家長、學(xué)生的信任和支持,培養(yǎng)數(shù)萬名莘莘學(xué)子進入理想學(xué)府,不斷地更新自我,成就更好的自己。據(jù)2022年數(shù)據(jù)統(tǒng)計:99.99%升學(xué)率,國內(nèi)本科升學(xué)率81%,海外大學(xué)升學(xué)率19%,國內(nèi)一本升學(xué)率32%,每年均有學(xué)生進入985、211類重點大學(xué)深造。海外大學(xué)以美日德為主,美國方向錄取為U.S.News Top 50,日本、德國方向錄取為QS世界大學(xué)TOP 200。
高中理工科英才班
理工科對于中學(xué)階段的學(xué)生建立思維中的底層邏輯非常重要,北京市實驗外國語學(xué)校開設(shè)的高中理工科英才班在滿足學(xué)生正常理工科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,著重增加理工科知識的延伸與拓展,帶領(lǐng)學(xué)生更深層次的感受理工之美,引發(fā)學(xué)生對于理工科學(xué)習(xí)的好奇與興趣。
高中雙外語英才班
有科學(xué)研究表明,雙外語的學(xué)習(xí)對于學(xué)生的大腦開發(fā)、思考能力提升、抽象思維培養(yǎng)具有非常關(guān)鍵的作用。學(xué)生在雙外語學(xué)習(xí)的環(huán)境中可以更多的感受語言學(xué)習(xí)背后的文化力量,豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷,同時拓寬學(xué)生在未來專業(yè)選擇、就業(yè)選擇的可能性。
北京市實驗外國語學(xué)校開設(shè)的高中雙外語英才班涵蓋英語、日語、德語等多語種的學(xué)習(xí),學(xué)生可根據(jù)實際情況進行定向選擇。在日常學(xué)習(xí)課程中,雙外語英才班將適量增加課時數(shù)量,滿足學(xué)生對于語言學(xué)習(xí)的需求,增加學(xué)生未來在高考中的競爭力。
招生對象
應(yīng)屆初中畢業(yè)生,不限戶籍、不限學(xué)籍(2025級高一新生及高二、高三年級插班生)
招生計劃
英才班招生2個班,班容量不超過30人
日語高考班招1個班,班容量不超過30人
招生要求
我們期待的學(xué)生:對世界充滿好奇心,對知識充滿渴望,擁有陽光正向的人生觀、價值觀。愿意以積極的態(tài)度迎接每一個挑戰(zhàn),每一份任務(wù),每一天全力以赴成長為更優(yōu)秀的自己。
與我們同行的家長:與北實外擁有相同的教育理念,認同北實外的育人宗旨,積極與校方溝通為營造家校和諧關(guān)系共同努力。
答北京市實驗外國語學(xué)校學(xué)籍管理十分嚴格,但是外地戶口想上還是可以的,學(xué)校主要招收的是初中和高中階段的學(xué)生,初中要滿足朝陽區(qū)...
答作為一所在北京辦學(xué)多年的優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校,北京市實驗外國語學(xué)校加工能力有目共睹。衡量一所學(xué)校的高考加工能力,最直觀的指標就是...
答北京市實驗外國語學(xué)校升學(xué)率還是非常不錯的,2024年學(xué)校參加中招咨詢時,對外透露,一本率45%。2024年600分以上有...
答北京市實驗外國語學(xué)校晚自習(xí)設(shè)置的非常合理,一般7點開始晚自習(xí),晚自習(xí)結(jié)束時間為21點40分左右,學(xué)校住宿熄燈時間是22點...
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