這是一位愛思考也愛生活的媽媽，她明白學習的意義是為了生活得更好;她明白比起成績，精神的富足更重要。陪伴女兒走過12年，她做的一切，不僅讓女兒的學習成績始終名列前茅，還讓她和女兒的生活無比豐富多彩。兩個生活片段，體會她的養女智慧。

　　劉稱蓮，系列著作《陪孩子走過小學六年》、《陪孩子走過初中三年》和《陪孩子走過高中三年》暢銷百萬冊;高級家庭教育指導師。其女兒，北大才女，出版《一認真你就贏了》，成為青少年成長勵志的“別家娃”。

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　　生活里的細心巧思，讓女兒愛上學習

　　小學的科學課上，學習的樹葉，陪孩子去公園尋找。制作葉畫，拿到學校去和同學們分享，只記得那天女兒是笑著回來的，幸福地跟我談論同學多高興，老師多欣賞。

　　學習是為了更好地去生活，這是學習的意義;把學習和生活結合起來，才能讓孩子感受到學習的力量。

　　曾經有一段時間，女兒的數學作業是每天五十個速算題，我心想這有什么用呢?索性讓孩子每天放學以后去買菜好了，當然，過程中價錢都是自己算的。想吃什么買自己喜歡的菜帶回來，順便就把速算用上了。有一次家里修燈泡，電路的并聯串聯也是趁機講的……

　　最重要的是讓孩子感覺到學習是一件很有意思很有用的事情，這就是在學習方面，我的教育原則。我們現在的社會的評價系統總覺得學習考高分是好的，上了一個好的大學才是成功的。但最根本的，孩子的學習是為了解決生活中的實際問題，而不是試卷右上角那個紅色的數字。只要孩子在學習，就會發現她每天都是在進步的，而好的成績也是自然而然的事情。

　　活在當下，體驗心靈的富足

　　女兒在上初中的時候，一次語文課本當中講到了《社戲》，魯鎮的熱鬧風光對少年魯迅有那么大的吸引力。但是看著她閱讀的時候索然無味的樣子，我在想她真的能體會到作者筆下的世界嗎?

　　后來一次機緣巧合，帶著女兒回了一次陜西老家。正是喜慶的節日，鎮上的人們都去趕集、看戲，晚上燈火通明，燈籠高掛，黃土地特有的人文風情讓女兒興奮不已。晚上回家，沉沉夜幕上掛著的滿天的星斗遠非城市可比，好像觸手可及。

　　這次新奇的體驗給女兒留下無比深刻的印象，連著回味了好多天。同時當媽的我也相信，以后她再讀到魯迅的文章的時候，一定不只是面對著味同嚼蠟的文字了。

　　今天如果問家長朋友對孩子最根本的期望是什么，很多家長都會說是生活得幸福快樂，可是如果問問現在孩子快樂嗎，相信很多人都會搖搖頭“不快樂”。原因無非就是“學校作業多，壓力大，哪有時間出去玩”。可是連生活的時間也沒有了嗎?

　　我始終覺得，一定要讓孩子的生活豐富多彩，她才會興高采烈。只有他們心里快樂了，心態放開了，學習起來才是動力十足的。而且，更重要的發現是，一個孩子的生活越精彩，生活體驗越豐富，她的頭腦會更加靈活和機敏，反而會有助于學習。

　　如果希望孩子除了學習之外，仍然能熱愛生活，有一顆豐富自由的心，其實現在就該行動了。

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